了得網休閑娛樂_青年文摘(合訂本卷16總381382期)

三尺講臺重塑自我這個體重不足百斤的柔弱小女子是怎樣燃燒小宇宙、戰勝生理缺陷和心理陰影，達到**的成績的呢？從小結巴的問題女孩陳陽從兩歲開始嚴重結巴，她的結巴屬於首字難發型，是結巴裡*結巴的結巴。每次從北京三元橋坐公共汽車去靜安莊，隻有一站，她事先準備好一塊零錢，上車就遞給售票員，再豎一根食指想告訴售票員：“就坐一站，一站！”但售票員總是不解地問：“到哪啊，哪下啊？”陳陽隻得結結巴巴地回答“靜、靜、靜、靜……”還沒靜完售票員已經邊看著她邊賣了3張票。“安、安、安……”沒安完售票員又賣了3 張。“莊、莊、莊！”話音落地，售票員接過錢告訴她：“到了，下車吧。” 為了長大以後有口飯喫，搞音樂的爸爸讓她學鋼琴。從3歲開始，陳陽幾乎每天都彈七八個小時的鋼琴，每天下午4點放了學彈到晚上10點，*後鋼琴考到9級。
到十六七歲的時候，老師告訴陳陽她在鋼琴上沒有前途，因為肌肉纖維不對，彈鋼琴肌肉得是紅纖維，耐力型，而陳陽是白纖維，爆發型。十幾年的苦練隻能是多了一個愛好，一個特長。
萬幸的是陳陽沒有荒廢文化課隻彈鋼琴。但因為結巴，學習不好又調皮，從小到大幾乎沒有老師喜歡她。她也以“搞藝術的” 自居，獨來獨往不搭理別人。小學三年級時，一次語文課寫作文，陳陽寫了一篇童話一樣的作文，又是上月球又是天馬行空什麼的。陳陽挺得意，想這回該得到表揚了吧。周五交了作文，周一課堂上，老師拿著她的作文本在全班同學面前抖，“我教了30 多年的課，從來沒看到過這麼惡心的作文，你們想知道是誰寫的嗎？告訴你們，是陳陽。”所有小朋友都在笑，老師順手一揚，把作文本扔到了旁邊一個髒水盆裡，對陳陽說：“你去，把本子撿起來，把你的作文念給同學聽。” 同學都在拍著桌子狂笑，陳陽走過去，看到本子泡在髒水裡，她沒有去撿本子，突然端起水盆連本子帶髒水潑到了老師身上，一滴都沒浪費。老師“嗷”一嗓子跑到了校長辦公室。
從此陳陽就成了校長辦公室的常客。班裡要是換了班主任，新班主任一準把她調到**排，老班主任總跟新班主任說：“隻要把她管好了這個班就行了。”陳陽從小對‘老師”這兩個字充滿了敵意和憤恨——無數次告訴自己“這輩子就是要飯也不當老師”。
一句話改變命運因為有音樂特長，小學升初中沒費什麼勁，初中升高中時因為十一學校有學生交響樂團，她進了十一學校。高考時英語是高中三年中考得*高的，85分（滿分 150分，十一學校學生平均分是 110分）。
大學考到了首都經貿大學統計繫。別的課還湊合，但英語從來沒有及格過，包括4次期末考試、兩次四級考試。大三**學期陳陽發了狠，決定破釜沉舟一次，如果再不及格就轉學阿拉伯語，**不踫英語了。3個月內，除了正常上課外，她每天早晨、中午、晚上一共學81、小時英語，中午和晚上從來不進食堂喫飯，讓同宿舍的人帶點喫的送到教室。3個月下來人快崩潰了，結果期末考試及格了，可四級58分，還是沒過。
就在要放棄的邊緣，大三第二學期，新東方英語學校俞敏洪老師的一場講座把她拉了回來。俞敏洪來學校做講座，她本來排斥英語不去，同宿合的人在前排占了幾個位子硬拉她去。聽到一個半小時的時候，她已經快被感動了，但對“老師”和“英語”的排斥讓她還是冷眼旁觀。講座*後，老師給學生3個機會傳紙條問問題，陳陽也寫了一個：“如果有一個學生，大一大二英語考試4次不及格，四級3次不及格，這個學生如果畢業了去新東方面試當老師，新東方會要嗎？”當時她心裡想，你不是說英雄不問出處嗎？看你怎麼回答。俞敏洪看到了那張紙條，當場問是哪個學生寫的，陳陽當然沒有站出來，俞敏洪說：“如果是哪位同學問的就請記住，如果是幫別的同學問的就請轉告他，一年半以後我在新東方等你，一定要來。” 一句話，陳陽被完**全地震撼了。她計算了一下，4次期末考試、3次四級，俞敏洪說他承受同樣失敗的底線是7次，如果她能經受住這次不及格，*後取得成功，她不是比俞敏洪還厲害了嗎？陳陽又一次踏上英語奮鬥的不歸路。除了托福和雅思，陳陽把新東方的課都上了一遍，把自已泡在了新東方。學英語900句時，第一節課，萬泰雷老師問誰來用英語做一下自我介紹，陳陽想，來這裡學習，大家肯定都舉手，那我也舉，嘗試一下舉手的感覺。
沒想到，全班就她一個，老師拿來話筒，陳陽想，那就說*簡單、人生*基本的3大問題吧， “我是誰”、“我從哪裡來”、“我將向哪裡去”，因為結巴，足足說了3分鐘終於把3句話說完了，全班發出持久的、雷鳴般的笑聲，比老師的笑話效果強烈得多。後來老師又問問題，陳陽逼自己想都不要想就舉手，全班又隻有她一個。老師四處張望，問還有沒有別的同學，*後**無奈地又把話筒交給她，又用了5分鐘結巴讓全班狂笑。
坐下之後陳陽就哭了，畢竟是20歲的姑娘，有臉有皮有自尊。但心裡想，這10天我就是要說話，拿英語說話，難道一輩子就這麼不說了嗎？就這樣老師隻要問她就舉手，然後結巴著說，同學們就笑，笑完她就哭，哭完再舉手說，10天就這麼哭著說著過來了。*後一節課的時候，老師讓她站起來，請全班同學為她鼓掌。老師說他在新東方教了三四年的口語，沒見過這麼“不要臉” 的，學英語如果能這樣，沒有攻克不了的障礙，她必將是這個班裡在英語上*有出息的同學。從那以後，陳陽英語的口語關** 打開了。
新東方的課不是全部，那段時間陳陽每天6點起床，6點半開始背新概念的課文，在小樹林裡背到 8點。8點到12點正常上課，12點以後在教室背單詞，托福單詞。
GRE單詞、新概念單詞一起背。
背到1點25分，宿合同學給她拿點饅頭或包子充饑，5分鐘喫完，l點 30分上下午的課，到下午5點去圖書館裡再背早上沒背下來的課文和中午沒背下來的單詞，中間宿合的同學會打來飯讓她5分鐘喫完，並幫她洗飯盒。6點鐘的時候去圖書館閱覽室繼續學習。6點到 l0點分成8個2O分鐘，用一個倒計時器嚴格定時，20分鐘裡學完規定內容，每20分鐘之間用10分鐘放松，放松的方法是穿一雙滑輪鞋滿地溜，有人來阻止她也停不下來，或者聽英文歌、找人聊天。到了l0分鐘繼續下一個20分鐘的高強度學習，再10分鐘放松……10點到10點半到操場慢跑 800米，10點半回到宿合洗洗涮涮到l1點熄燈，別的同學都睡了，她把凳子搬到走廊上，借走廊的燈光寫兩篇作文，一篇托福作文一篇GRE作文，有多餘時間就再復習白天的學習內容。1點鐘會有一個生物鐘奇準的同學出來上廁所，把已經迷糊的她拉回宿合睡覺，6點被鬧鐘叫醒再進行周而復始的下**……P4－5

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