內容簡介
本書是"面向東南亞靠前化人纔培養體繫的理論與實踐"的成果之一,該成果2010年獲國家教學成果二等獎。本書從對土著知識的介紹開始,提出土著知識旅遊的概念,;分析論證土著知識作為旅遊資源的可行性、意義,並進行了符號學解讀;從供給角度指出了土著知識旅遊資源的內涵。提出土著知識旅遊可持續發展需要注重社區參與、編制科學合理的規劃以及有效地機制保障等;*後就土著知識旅遊的真實性做出了多維度的分析。
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