本書是“體育院校通用教材普通高等教育十一五***規劃教材”之一，全書共分15個章節，主要對運動競賽學的基礎知識作了介紹，具體內容包括運動競賽學學科簡介、高水平競技比賽的基本特征、運動員比賽能力、運動員良好競技狀態的培養、技能**類項群制勝因素等。該書可供各大專院校作為教材使用，也可供從事相關工作的人員作為參考用書使用。

劉建和主編的這本《運動競賽學》總結了近幾年 有關運動競賽學最新的研究成果及教學實踐經驗，針 對運動競賽的實際需求，在對運動競賽理論與方法所 涉及的基本概念、原理和方法進行較為繫統論述的基 礎上，突出實際。

**單元 學科簡介與運動競賽概述
授課導入
第一章 運動競賽學學科簡介
第一節 運動競賽學的歷史沿革
第二節 運動競賽學的研究對像、研究的基本問題與具體問題
第三節 運動競賽學的學科特點
第四節 運動競賽學的研究方法和理論基礎
第五節 運動競賽學與相鄰學科的關繫
第六節 運動競賽學近期重點關注的研究課題
第七節 運動競賽學學科建設中存在的問題
思考題
第二章 運動競賽的起源與發展、生物學基礎、社會價值和分類
第一節 運動競賽的起源與發展
第二節 運動競賽生物學基礎的理論探討
第三節 運動競賽的社會價值
第四節 運動競賽的分類
思考題
第三章 高水平競技比賽的基本特征
第一節 高水平競技比賽基本特征的一般性描述
第二節 高水平競技比賽中的復雜性問題
思考題
第二單元 運動競賽中的制勝問題
授課導入
第四章 制勝繫統、運動競賽與運動訓練
第一節 制勝繫統
第二節 運動競賽與運動訓練
思考題
第五章 運動員比賽能力
第一節 認識能力：深入把握比賽規律
第二節 基礎能力：運動員具備的競技能力
第三節 善用機遇及適應與調整能力：運動員穩定發揮的保障
第四節 創造性能力：運動員的即興發揮
思考題
第六章 競技比賽戰術
第一節 競賽戰術與運動員戰術能力
第二節 戰術訓練方法
第三節 戰術方案的制定
第四節 戰術訓練的基本要求
思考題
第七章 運動員良好競技狀態的培養
第一節 競技狀態概念的多義性及存在問題
第二節 良好競技狀態形成的規律性及其表現形式
第三節 競技狀態與運動成績的對稱與非對稱性
第四節 競技狀態的臨場可調性、良好狀態與關鍵比賽時段的吻合性
思考題
第八章 教練員臨場指揮
第一節 臨場指揮與決策
第二節 臨場指揮能力的構成
第三節 影響臨場指揮效果的因素
第四節 傳輸指揮決策的幾條途徑
思考題
第九章 賽前直接準備
第一節 任務及執行流程
第二節 賽前訓練計劃的制訂與實施
第三節 賽前模擬訓練
第四節 參賽影響因素的一般性與個案研究
第五節 比賽的專門計劃
思考題
第十章 技能**類項群制勝因素
第一節 表現難美性項群
第二節 表現準確性項群
第三節 隔網對抗性項群
第四節 同場對抗性項群
第五節 格鬥對抗性項群
思考題
第十一章 體能**類項群制勝因素
第一節 快速力量性項群
第二節 速度性項群
第三節 耐力性項群
思考題
第十二章 運動競賽中的道德問題
第一節 運動競賽道德概述
第二節 運動競賽道德失範
第三節 當前運動競賽中的道德衝突
思考題
第三單元 競賽規則、規程與常用競賽方法
授課導入
第十三章 競賽規則
第一節 競賽規則概述
第二節 競賽規則的基本內容
第三節 制定競賽規則的基本原則
第四節 競賽規則發展變化的內外部動因
思考題
第十四章 競賽規程
第一節 競賽規程的作用
第二節 競賽規則與規程的異同
第三節 制定競賽規程的依據和具體內容
第四節 全國運動會競賽規程演變的主要內容和特點
思考題
第十五章 常用競賽方法
第一節 循環賽制
第二節 淘汰賽制
第三節 混合賽制
思考題
參考文獻