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  • 自卑與超越(精)
    該商品所屬分類:養生保健 -> 心理健康
    【市場價】
    176-254
    【優惠價】
    110-159
    【介質】 book
    【ISBN】9787307170599
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    內容介紹



    • 出版社:武漢大學
    • ISBN:9787307170599
    • 作者:(奧地利)阿爾弗雷德·阿德勒|譯者:黃久儒//許龍桃
    • 頁數:291
    • 出版日期:2015-12-01
    • 印刷日期:2015-12-01
    • 包裝:精裝
    • 開本:32開
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字數:350千字
    • 阿爾弗雷德·阿德勒編著黃久儒、許龍桃編譯的《自卑與**(精)》是激勵**數十億人心智成長的心理學經典巨著。這是一本十分值得一看的心理學著作,其作者在心理學發展**起了不可磨滅的作用,也擁有相當高的低位。愈來愈多受它影響的人認為,阿德勒對心理學的貢獻超過了弗洛伊德,這不僅是因為其提出的自卑與補償作用是生活中普遍存在的,能對人們的生活產生實際作用與直接影響。
    • 阿爾弗雷德·阿德勒編著黃久儒、許龍桃編譯的 《自卑與超越(精)》是個體心理學的先驅阿德勒的代 表作,作者從探尋人生的意義出發,啟迪我們去理解 真實的生命意義。他告訴我們,理解一個人,就要從 他的過去入手,而一個人的生活風格,則是與他對於 過去經驗的認識和理解相一致的。自卑並不可怕,關 鍵在於怎樣認識自己的自卑,克服困難,超越自我。
    • 譯者序
      CHAPTER 1 人生的意義
      人生的意義
      人生的三大制約
      社會感
      童年對整個人生的影響
      夢和早期記憶的作用
      合作的重要性
      CHAPTER 2 精神與肉體
      精神與肉體的關繫
      情感的作用
      精神與肉體的特征
      CHAPTER 3 自卑心理與優越感
      自卑心理
      對優越感的追求
      CHAPTER 4 早期記憶
      個人人格塑造
      早期記憶的重要性
      CHAPTER 5 夢
      夢的解析
      弗洛伊德對夢的觀點
      個體心理學的夢研究
      分析夢境
      CHAPTER 6 家庭的作用
      母親的影響
      父親的影響
      偏愛與平等對待
      家中排行的影響
      CHAPTER 7 學校的作用
      教育變革
      教師的重要性
      課堂中的合作與競爭
      先天因素與後天培養
      個性的發展
      教育過程中的不利情況
      CHAPTER 8 青春期
      青春期的特征
      自我挑戰
      青春期的問題
      青少年性心理健康
      CHAPTER 9 犯罪與預防
      了解犯罪心理
      罪犯的類型
      合作的重要性
      合作的早期影響
      犯罪問題的解決
      CHAPTER 10 職業
      平衡人生三大問題
      早期培養的重要性
      制約擇業的因素
      解決方案
      CHAPTER 11 個體與社會
      增進合作
      興趣缺失與溝通障礙
      社交興趣與社會平等
      CHAPTER 12 愛情與婚姻
      愛情、合作與社會興趣的重要性
      婚前準備
      婚姻中的合作
      友情是婚姻的保障
      維持婚姻幸福的秘訣
    • 人生活於“意義”之中。人類基本不會抽像體驗 事物,而是從自身的角度出發,觀察、定義,即使是 *本初的經驗也是如此產生的。如:“木頭”是作為 “與人類相關的木頭”,“石頭”也是“人類生活要 素之一的石頭”。如果一個人試圖脫離意義而考慮周 遭的環境,那將十分可悲,他將脫離同類,孤立自己 ,而他的行為也於人於己無益。總之,人的自我封閉 行為將無任何意義,人類的存在也無法脫離生活的現 實。人類若想感知現實,解讀其意義和價值,必須將 其放大到人生和生命存在的高度,而不是囿於事物本 身。我們可以這樣認為:這種意義總是帶有缺陷,因 此不可能永遠正確。原因在於,這個看似由意義構成 的世界其實充滿了各種各樣的荒誕和謬誤,這也是這 個世界的一大特征。
      如果你問旁人:“人生的意義到底是什麼?”大 部分人都不知如何作答。很多人不想讓這樣的問題困 擾自己,也不願去探究問題的本源。但是,古往今來 ,這個問題一直與人類如影隨形,直到**,年輕人 ,甚至老人都會問道:“人們存在的意義是什麼?” “人生的意義是什麼?”確切地說,人一般隻在遭遇 困頓時纔會如此發問。反之,對於那些人生遂心如意 、幾乎沒有遇到困阨挫折的人而言,這樣的問題就不 成為問題,也不會被訴諸言詞。但是,這個問題是我 們生活在這個世界上不可回避的,我們必須直面。
      通常情況下,人們通過自己的行為來詮釋生活的 意義,幾乎每個人都通過行為來將這個問題和它的答 案表現出來。我們發現,人們的行為被其對人生的某 種解讀影響著,每個人在言論之外的行動上,都在對 “人生意義”進行著不同的闡釋,如果**不管他的 言論,我們將發現,他的姿態、行為、舉止、習慣、 觀點、表情、特征等,都體現了他對“人生意義”的 認知。他的行動讓我們相信,他對某種生活的解釋深 信不疑,他的一舉一動都在闡釋他對這個世界的理解 ,他對自己的認識。他似乎在宣誓:我如此,世界那 般。這就是他賦予自己以及人生的意義。
      生活的意義因人而異,也唯其如此,人生的意義 不勝言說。但是,並不是每個人對人生意義的理解都 是正確的,因為,每一個人自認為正確的人生意義都 攙雜了謬誤(短視),沒有人擁有**正確的人生意義 ;反之,我們也發現,無論是哪一種人生意義,隻要 有人持有這樣的態度,它就不是**錯誤的人生意義 。而且在**正確和**錯誤的觀點之間,包含了我 們人類所有的人生意義。但是,這些不同的人生意義 ,我們可以辨其高下,有些很奇妙,有些很糟糕,有 些錯得很離譜,有些錯得較輕微。除此之外,我們可 以發現,好的人生意義有共同之處,而糟糕的人生意 義則缺乏這些共同特征。
      P2-3
     
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