基於知識協同的高校教師人力資本向組織資本轉化研究
內容簡介
本書在對人力資本、組織資本、知識協同以及管理機制等文獻進行全面評述的基礎上,借助調查問卷對影響教師人力資本向高校組織資本轉化的影響因素進行分析,從“協同客體”知識轉化方式、“協同主體”教師協同效率、“協同環境”知識協同團隊機制設計等方面展開全面繫統的探討。
鄭文力 著
鄭文力,女,福建福州人,1966年6月生。管理學博士,福州大學經濟與管理學院教授,碩士生導師,研究方向為人力資源管理,教育經濟與管理,兼任福建省行為科學研究會副秘書長。1986年7月,畢業於福州大學“工業管理工程”專業,獲工學士學位;1999年1月,畢業於廈門大學“工商管理”專業,獲工商管理碩士學位;2016年7月,畢業於東北大學“教育經濟與管理”專業,獲管理學博士學位。曾獲國家留學基金委資助,前往英國留學一年;曾獲福建省福光基金會很好教學獎、福州大學教學很好壹等獎;完成國家及省部級等課題十餘項,發表論文50餘篇。
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