內容簡介

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》明確要求“推行校長職級制”，教育部把上海市和廣東省中山市作為校長職級制改革的試驗區。劉傳沛、褚宏啟編著的《校長職級制改革的政策與實踐--廣東省中山市的探索》是中山市試驗成果的總結。
校長職級制改革是綜合性的校長人事管理制度改革，涉及校長任職資格、職級設定、職級評定與晉升、校長薪酬、校長培訓等方面。本書首先從國家宏觀層面對我國校長職級制改革的背景、意義、進展進行了論述，然後重點論述中山市校長職級制改革的政策與策略，主要內容包括中山市校長任職資格制度、校長評價制度、職級評定與晉升制度、校長職級津貼制度、校長培訓制度等方面的創新與改革。這些制度創新是中山市教育局與北京師範大學研究團隊歷經六年的研究成果，本書對於各級教育行政部門推進本區域校長職級制改革具有重要借鋻價值，對於校長專業化研究和校長人事制度改革研究具有啟發意義。