要領 斯坦福校長領導十得
作 者: (美)約翰·漢尼斯(John L. Hennessy) 著 楊斌 等 譯
定 價: 89.9
出?版?社: 浙江教育出版社
出版日期: 2020年02月01日
頁 數: 344
裝 幀: 精裝
ISBN: 9787553683133
●推薦序1 領導者的偉大堅守 大衛·帕特森
推薦序2 領導力的內涵 沃爾特·艾薩克森
譯者序 校長的領導力講義 楊斌
前言 領導力之旅
章 謙遜,有效領導力的基礎
在尋求幫助中學會謙遜
在工作環境中習得謙遜
培養謙遜的品質
謙遜和雄心壯志
謙遜,個人成長之本
第2章 本色與信任,有效領導力的核心要素
努力成就自我
堅守本色與受人信任實屬不易
為什麼堅守本色對領導力至關重要
與合作伙伴建立信任關繫
本色領導力:共同成長與相互理解的歷程
第3章 服務型領導力,理解誰為誰工作
服務何人:眼光放長遠
為社區服務的領導者
以組織使命服務社區
傾注服務意識
將他人的服務銘記於心
第4章 同理心,塑造領導者和組織的秘訣
界定同理心的個人層面和組織層面
兼顧同理心與理性
平衡同理心與公平
團隊中的同理心
可感知的同理心
培養未來領袖的同理心
第5章 勇氣,為組織與社區挺身而出
牢記核心使命
在社區需要你時挺身而出
有時候勇氣意味著堅定不移
不要害怕冒險
第6章 合作與團隊配合,一個人不能包打天下
建立高效團隊
找準你的角色:成功合作的關鍵
齊心協力,成就大事
與上級合作
選擇和管理團隊領導者
當合作的努力付諸東流
慶祝團隊的成功
第7章 創新,打開商業和學術成功之門的金鑰匙
積極自由地區開展創新活動
創新驅動創業
創新中的合作伙伴
學術與產業:尋求協同,轉化成功
管理創新:伸出引領之手
創新與戰略規劃
整合戰略規劃
第8章 求知欲,為什麼終身學習至關重要
閱讀是最好的禮物
從別人的經驗中學習
我的書庫
第9章 講好故事,願景溝通
好的故事觸動內心
把願景塑造成故事
故事在商業中的力量
精彩的故事從何而來
0 章 遺績,你留給世人的東西
關注真正有意義的事情
你的角色決定你的遺績
與時俱進打造你的遺績
幫助他人創造遺績
等待機會再做下一步打算
結語 培養未來的世界級領袖
附錄 漢尼斯的圖書館
譯者跋 心件的力量
參考文獻
內容簡介
《要領》一書是斯坦福大學原校長、谷歌母公司Alphabet董事會主席、圖靈獎得主、“硅谷教父”約翰·漢尼斯重磅力作,由清華經管領導力研究中心主任楊斌教授領銜翻譯。《要領》是漢尼斯校長給“要成為”之新生代的領導力講義,以自己“在事上磨”的真實案例來現身說法,總結自己“滿臉污泥、汗水和血跡”地在競技場中拼搏的習得,凝結成十條歸真求是的“領導要義”。不雞湯,不套路,不理論,卻生動躍然,入理切情,春風化雨。這本書,絕不是在領導力著作的巍巍邺架上增加的“另一本”,而注定是你很該讀到的“那一本”。事非經過不知究竟,人無躬行難得要領。這個世界上恐怕沒有第二個人能像漢尼斯一樣,同時在科學研究、大學管理、公司管理方面都如此成功,漢尼斯校長歸納的這“十得”樸實無華,卻富含深意。的意願與意志,不是去發號施令、坐享其成,而是要去擔當、去服務、去冒險、去滾石上山,去以“異見”“歧見”讓人“看見”並一起“實現”。《要......
(美)約翰·漢尼斯(John L. Hennessy) 著 楊斌 等 譯
[美]約翰·漢尼斯(John L.Hennessy),斯坦福大學0任校長,任期長達16年,帶領斯坦福大學從地區性教育機構蛻變為世界很好大學。谷歌母公司Alphabet董事會主席,思科、創銳訊等科技公司的董事會成員。“硅谷教父”,硅谷創新生態的重要塑造者之一,親自推動斯坦福大學和硅谷互通資源,共同發展為世界創新的引擎。計算機體繫結構宗師。美國國家工程研究院院士、美國藝術與科學院院士。2000年獲約翰·馮·諾依曼獎,2012年獲靠前電氣與電子工程師協會(IEEE)榮譽獎章,2017年獲圖靈獎。
章 謙遜,有效領導力的基礎 在大多數外行看來,自信是領導力的核心要素。畢竟,如果你對自己制定的戰略和自己的角色都沒有自信的話,就無法領導他人。沒有人願意追隨一個優柔寡斷或者對自己的能力不自信的。那麼,自信的核心是什麼呢? 在我看來,真正的自信絕非“戴著自信的假面”,也不是欺騙式的虛張聲勢,更不是很糟糕的錯置的自大,而是一種對自己能力和性格的真實認知。這種認知不應源於傲慢的情緒,而應源於謙遜的態度。傲慢會蒙蔽我們的雙眼,讓我們隻為自己的強項沾沾自喜,卻對自己的弱點置若罔聞,對他人的優點更是視而不見,久而久之,就離犯下災難性的錯誤不遠了。但謙遜,卻讓我們能夠意識到自己還欠缺什麼並及時補救。謙遜讓我們真正建立自信。 謙遜從何而來呢?以我的經驗,謙遜的來源有兩個。,我們必須明白成功有幸運(luck)的成分。我特意選擇......
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