●任務一走入營銷
任務1.1認識市場和營銷
1.1.1市場
1.1.2市場營銷
任務1.2樹立現代市場營銷觀念
1.2.1市場營銷觀念的演變過程
1.2.2市場營銷理論的變革和發展
1.2.3市場營銷的新形勢
任務二分析市場營銷環境
任務2.1了解市場營銷環境
2.1.1市場營銷環境含義
2.1.2市場營銷環境的特點
2.1.3市場營銷環境的類型
2.1.4市場營銷環境的特征
任務2.2分析市場營銷環境——宏觀環境構成
2.2.1人口環境
2.2.2經濟環境
2.2.3政治和法律環境
2.2.4社會文化環境
2.2.5自然環境
2.2.6科技環境
任務2.3分析市場營銷環境——微觀環境構成
2.3.1市場營銷渠道
2.3.2顧客
2.3.3競爭對手
2.3.4公眾
任務2.4掌握市場營銷環境分析策略
2.4.1SWOT分析法
2.4.2市場機會和威脅
2.4.3應對機會和威脅的營銷對策
任務三開展市場調研與預測
任務3.1制訂調研方案
3.1.1明確調研目標
3.1.2確定調研對像和調研單位
3.1.3確定調研項目
3.1.4確定調研時間與地點
3.1.5確定市場調研的形式
3.1.6選擇調研方法
3.1.7設計調研表
3.1.8調研資料的整理和分析方法
3.1.9確定提交報告的方式
任務3.2組織實施調研
3.2.1制訂調研工作計劃
3.2.2組織實地調研
任務3.3撰寫調研報告
3.3.1設計市場調研報告的封面
3.3.2確定市場調研報告的目錄
3.3.3確定市場調研報告的導語
3.3.4確定市場調研報告的主體內容
3.3.5確定市場調研報告的附錄
任務3.4掌握市場預測的方法
3.4.1市場預測的內容
3.4.2市場預測的基本方法
任務四分析購買者市場
任務4.1認識與分析消費者市場與消費者心理
4.1.1消費者市場及其特點
4.1.2消費者購買行為類型
4.1.3消費者購買行為
任務4.2分析理解消費者購買決策過程
4.2.1產生需求的原因
4.2.2收集信息的途徑
4.2.3選擇判斷的方法
……
任務五選擇目標市場營銷
任務六掌握產品與服務策略
任務七研究價格制訂與價格策略
任務八分析分銷渠道策略
任務九實施促銷策略
任務十認識網絡營銷
任務十一市場營銷管理
任務十二學習創業營銷
參考文獻
內容簡介
《市場營銷實務(第2版)》是高等教育創新發展帶動下的創新型教材,作者通過對高等教育教學規律的深入研究,結合多年積累的教學經驗,在借鋻靠前外大量的資料和新科研成果的基礎上,以任務導向為主線對教材進行編排。引導學生完成任務獲得專項技能,提高學生的參與度。
在每個任務開頭和結尾都以二維碼的形式提供了與課程內容有關的慕課、微課以及眾多的公開課,為學生提供豐富的課程資源,保障學習效果。
為提升學生創業能力,圍繞創業的機會、包裝、推介等活動進行介紹,吸取了營銷學、創業學、投資學等多學科的知識和技能。
企業兼職教師參與教材的編制,並提供了寶貴建議,使教材的任務很好貼近企業工作實際,具有很強的可操作性。