玩轉移動學習
作 者: (美)Chad Udell(查德·尤德爾),Gary Woodill(加裡·烏迪爾) 著 韋國兵 譯
定 價: 58
出?版?社: 電子工業出版社
出版日期: 2017年03月01日
頁 數: 316
裝 幀: 簡裝
ISBN: 9787121309526
●部分 理解移動學習 1 章 企業移動學習入門指南 2 第2章 企業學習的七項改變 9 第3章 移動學習的破壞性 14 第4章 企業高管應關注移動學習 23 第5章 移動學習不等於移動設備上的電子化學習 27 第2部分 移動學習策略思考 35 第6章 移動學習策略的6P 36 第7章 移動學習的商業論證 50 第8章 新時代的“遊牧民族”推動著移動學習發展 59 第9章 移動學習的內容策略 62 0章 啟動移動學習的七大捷徑 66 1章 通過移動學習實現品牌倡導 71 2章 制定移動設備管理策略 77 3章 移動學習的變革管理策略 89 第3部分 移動學習經驗面面觀 93 4章 移動學習的內容分類 94 5章 移動學習的獨特可用性 97 6章 利用地理位置信息,增強內容關聯性 114 7章 在移動學習中應用多點觸控和手勢 118 8章 在移動學習中存儲用戶偏好和推薦內容 123 9章 將手機攝像頭用作有力的學習工具 127 第20章 應用移動設備傳感器,強化學習體驗 131 第21章 利用平行實境遊戲開展移動學習 136 第22章 利用移動遊戲進行銷售類培訓和評估 143 第23章 利用語音和信息開展移動學習 147 第24章 將移動設備作為研究工具 151 第25章 以績效支持開展移動學習 158 第26章 在第三空間開展移動學習 161 第27章 移動學習對於測評的影響 165 第4部分 移動學習的設計開發流程 171 第28章 謎題、啟示與算法――移動學習的設計思路 172 第29章 在移動學習的設計中考慮普遍性和移動性 176 第30章 將電子化學習轉化為移動學習 183 第31章 內容維護對移動學習的重要性 189 第32章 選擇移動學習開發的工具 194 第33章 移動學習的教學設計模式 197 第34章 為移動學習制作電子出版物 205 第35章 在IOS繫統內設計多屏內容 211 第36章 為內容而設計 218 第37章 利用移動設備進行社交學習 221 第38章 為多種屏幕尺寸進行自適應網頁設計 226 第39章 移動學習管理繫統的設計選擇 232 第40章 地圖3.0――利用地理空間數據開展學習的新路徑 236 第41章 利用推送功能提升移動學習效果 245 第42章 改善移動APP的表現 249 第43章 理解體驗式APP編程接口 255 第44章 落地移動學習效果測量 259 第5部分 管理與實施移動學習項目 263 第45章 管理移動學習項目的實施 264 第46章 移動世界的安全問題 270 第47章 移動學習內容開發的教育和培訓 273 第48章 將移動學習與社交媒體進行融合 276 第49章 為移動學習制定預算 283 第50章 緊跟移動學習最新發展 288
內容簡介
本書為讀者提供了一條清晰的路線圖,以幫助讀者有效地開發移動學習內容,制定移動學習策略,以及展開移動學習應用。依照移動學習開發和應用的五個主要階段,本書內容分為五大部分,主要介紹了在組織中大規模應用移動學習平臺的相關理念和技巧;在商業環境中應用移動學習的挑戰和優勢;移動學習應用的流程、策略和一繫列實用性具體建議,以及一些獨特的技術手段;基於已有素材進行移動學習設計的關鍵思路,以及制作移動學習資料的幾類常用平臺;移動學習的商業驅動因素,以及如何制定有效的內容管理策略;在低成本情況下如何進行移動學習的建議,以及如何運用移動設備的獨特可用性,為移動中的學習者們更好地提供服務。
(美)Chad Udell(查德·尤德爾),Gary Woodill(加裡·烏迪爾) 著 韋國兵 譯
查德·尤德爾(Chad Udell) 是Float移動學習公司的董事總經理,著有《學習無處不在:移動內容策略在培訓領域帶來的變革》。Float移動公司曾服務於多家《財富》500強企業,幫助其制定了移動學習策略並加以實施。
加裡·烏迪爾(Gary Woodill)是Float移動學習公司的不錯分析員,他擅長研究市場分析,以及對新技術的評估和預測,著有《移動學習新前沿》,以及《虛擬世界中的協作與培訓》。
韋國兵,百年基業董事合伙人、百年優學總經理。十年前在廣東移動擔任學習研發部經理期間開始接觸在線學習、移動學習,並帶領團隊負責了公司U-learning......
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