●前言
1.從產銷矛盾開始管理學教育的反思/1
2.從處理到管理需要經過治理環節/5
3.銷售部門增加職能來化解產銷矛盾/8
4.企業的產銷矛盾是市場供求矛盾的反映/10
5.管理學教育的首要任務是提升經理人的理論素養/13
6.管理學教育的關鍵：讀經典/16
7.管理是不可或缺的本領/19
8.管理是艱苦卓絕的工作/22
9.管理不是一堆工具/25
10.公司故事至少要符合邏輯/28
11.管理不隻是分配/30
12.企業文化要遵循“組織原則”/33
13.對管理學教育的兩個建議/35
14.管理學經典都來自管理實踐/38
15.管理學教育的誤區/41
16.管理學是一套構念/44
17.中國產業界的根本問題是教育問題/47
18.一個普通員工的不普通問題/50
19.管理學的人文關懷/54
20.用管理學理論解讀管理實踐/57
21.公司的事業理論必須符合天道/60
22.企業要像孕育孩子一樣完成從0到1/63
23.管理學是哲學不是科學/67
24.豐田的經營範式和經營模式/70
25.企業是具有統一性的生命體/73
26.企業家的戰略頭腦/76
27.企業領導者要完成事業理論的思考/80
28.創業也要事業理論的指導/85
29.企業無論大小都要建設繫統/89
30.企業是融合老少心智的共同體/93
31.包子堂互聯網大學的商學教育實踐/96
32.分工與組織是企業繫統的兩個方面/99
33.企業要建立有效的管理繫統/103
34.每一個人都要為管理繫統做貢獻/107
35.關注每一個人如何工作/110
36.把每一個人統一於價值創造流程/113
37.發育價值創造流程是企業的事業基礎/117
38.頂層設計與事上練/122
39.銷售人員也是管理者，使繫統有效率/127
40.銷售人員的日常關鍵事項/132
41.企業進行管理學教育的途徑/137
42.管理學的內在統一性是什麼/142
43.我們還沒學會對知識工作者的管理/147
44.不改變企業性質，就不會管理知識工作者/151
45.創業期間價值創造流程的價值/155
46.福特和華為的業務流程/159
47.價值創造流程的兩個命題/164
48.中儲運的戰略演繹/167
49.中化國際的戰略演繹/172
50.企業戰略思考的方向/175
51.洛陽拖拉機廠的戰略演繹/178
52.企業制度要具有兩個合法性/182
53.工資發放的基礎/186
54.經理人如何管人事/190
55.人事管理的基本內容：職務和資格/193
56.考核評價和工資績效/197
57.勞動者的工作活動與工作內涵/201
58.職務內涵是工作不是指標/206
59.戰略任務下的績效纔是有效的/213
60.分利關繫的三個內涵/218
61.獎金分配的依據/223
62.組織的定義及構建前提/226
63.初創企業不能忽略的命題/232
64.組織與管理的關繫/236
65.舉例辨析組織與管理的關繫/240
後記/244