●前言“思考力差距化”的時代//I D一章轉換思路 向麥肯錫學習邏輯思維//003 科學的思考//024 第二章邏輯打動人心 讓別人采納的邏輯構成法//043 打動人心的要點//058 試著向掌權者建議//076 第三章洞悉本質的過程 你能洞悉問題本質嗎?//103 堅持對事不對人,企業就可以重生//123 第四章非線性思維的建議 線性思維行不通//151 為沒有答案的問題尋找答案//168 第五章讓構想大量湧現 產生新構想的思維邏輯//195 互聯網時代的“大前法則”//206 擺脫陳舊思維方式的方法//213 第六章解讀五年後的商機 誰都有能力預測未來//231 能預知五年後的世界的思維邏輯//244 第七章開拓者的思維 衝破舊商業的障礙//269 來吧!讓我們邁向荒野//285
內容簡介
思路決定出路,沒有了思路,也就沒有了出路。 在充滿危機與冒險的當下,我們缺乏的不是技巧,而是揭發事物本質的動力和好奇心,缺少懷疑一切的心態和對固有模式的顛覆。 大前研一憑借他三十多年的管理咨詢經驗,為我們提供了一種全新的可借鋻的思考方式。 企業和個人唯有改變既有的思考模式,放棄對過去成功經驗的迷戀,學習有創意的思考方法,方能找到正確的經營思路。
不能作為解決方案的就不是結論 累積實地訪問的結果,假設我們可以得到兩個結論:一、銷售業績無法增長,問題不是源自商品,而是業務員的銷售方法;二、業務員的銷售方法不對,是公司對業務員的培訓有問題。 但是,在我的經營管理咨詢公司裡,這還不能稱為結論。因為客戶要的是怎麼做纔能解決問題,也就是我們*須導出解決方案。有的經營管理顧問或許會以像是提出解決方案的冷靜口吻說:“應該致力於業務員的培訓!”其實這種人沒有資格當經營管理顧問。 以A公司的案子來說,z好的方法就是指定五位全國業績z好的業務員,由他們來為其他業務員做培訓。要在全國找五位可以培訓其他業務員的優質業務員並不難,所以如果是我,我會提出包括遴選指導人員、培訓方法、構建公司內部繫統在內的具體解決方法。因為當我實地走訪時,常會聽到業績不好的業務員說:“如果我也會這個業務員的銷售方法就好了。......
前言 “思考力差距化”的時代 “新世界”所需要的思維方式 世界經濟急劇變化,此次變化的本質是新經濟的誕生,所以用之前的經濟原則來應對這種新經濟是完全不管用的。 日本的領*者未注意到這一變化,而以百年前凱恩斯所提的一般理論為依據,胡亂發行國債、降低利率,導致人民的財產嚴重縮水,致使經濟陷入低迷——“失落的十年”。後來經濟有復蘇的趨勢,但是這些領*者仍然不了解其中的原因。政府所認定的宏觀經濟學,在新世界裡根本行不通。 新經濟始於二十世紀八十年代中期,在往後近二十年的歲月裡,以戲劇性的飛躍速度產生變革,而且一直持續到今天仍不間斷。這一變革可以說和人類發現新大陸之後所發生的變革極為類似。 我很早就注意到了這次變革,所以一直不斷研究及探討新經濟所涵蓋的意義及其來龍去脈。《看不見的新大陸》《地域國家論》《新資本論》等拙作,幾乎都是我根據這種想法所撰寫的。 這種新經濟就是一塊看不見的大......
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