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內容簡介
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李文德編著的這本《情境微課開發》圍繞移動互聯時代場景化學習和知識經營需求,提出了針對性的情境微課開發模式,並重點解決三個問題:聚焦情境:從實際工作場景出發,找出典型情境和挑戰,明確痛點,使開發具有針對性。萃取組織經驗:經過萃取獲得的專家方法論是干貨,而不是通用知識。快速開發:微課開發者主要是沒有教學設計經驗的業務專家,需要簡單易用的開發方法和工具。本書沒有枯燥空洞的理論,隻有簡單可復制的方法、模板、流程工具和範例,即使讀者不懂教學設計,也可以直接模仿使用。
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