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產品名稱:大學生創新與創業 是否是套裝:否 書名:大學生創新與創業 大學生創新與創業 代碼:26 出版社名稱:湘潭大學出版社 出版時間:2010年6月 作者:無 開本:16開 ISBN編號:9787811280616
" 大學生創新與創業 作 者:鄧建成 主編 著作 定 價:26 出 版 社:湘潭大學出版社 裝 幀:平裝 ISBN:9787811280616 ●前言 ●第1章 創新思維與發明創造 ● 1.1 創新思維及其特性 ● 1.2 利用創新思維進行發明創造的技法 ●第2章 發明創造與新產品開發 ● 2.1 發明創造 ● 2.2 發明創造與文獻調研 ● 2.3 實驗方案設計 ● 2.4 試驗與工藝參數優化 ● 2.5 新產品開發的基本原則 ● 2.6 新產品開發的策略 ● 2.7 新產品開發的方式 ●第3章 創業概要 ● 3.1 企業的概念和類型 ● 3.2 創業成功的基本要素 ● 3.3 創業失敗最常見的原因 ● 3.4 創業的方式 ● 3.5 創業構想和行動計劃 ● 3.6 開辦公司應注意的事項 ● 3.7 創業與機遇...... 內容簡介 20世紀80年代末,西方國家就已經認識到單靠采取向失業者提供失業救濟金或補助等被動的政策,已無法解決日益嚴重的失業問題。聯合國教科文組織在研究面向21世紀靠前教育發展趨勢時提出了“創業教育”(Enterprise Education)這一全新的教育概念。1998年10月在巴黎召開的世界高等教育會議,明確提出“高等學校必須將創業技能和創業精神作為高等教育的基本目標,為了方便畢業生就業,高等教育應主要關心培養創業技能與主動精神”,要使高校畢業生“不僅成為求職者,而且成為工作崗位的創造者”。 鋻於失業問題日益嚴峻的形勢,發達國家紛紛開展創業教育,目前世界上大約有600多所大學(大多數在美國和歐洲)開設了創業教育方面的課程。如美國的創業學教育已經形成了一個完備的體繫,涵蓋了從初中、高中、大學本科直到研究生的正規教育,推動了美國強勁的...... 靠前章 創新思維與發明創造 1.1 創新思維及其特性 1.1.1 創新思維 創新促進了人類文明的發展,人類文明史就是一部創新活動的歷史,從原始人的石器時代到今天的高度自動化時代,人類的全部文明都是由人類的不斷創新而實現的,創新是人類文明發展的不竭動力,也是一個國家和民族進步的靈魂與興旺發達的不竭動力。 創新思維一般是指認識領域內的一種具有創造性和開拓性的思維,它是人們在已有經驗的基礎上,從某些事實中進一步找出解決問題的新方法或新思路。這種瓶思路人們習慣上也將...... 第1章 創新思維與發明創造 1.1 創新思維及其特性 1.1.1 創新思維 創新促進了人類文明的發展,人類文明史就是一部創新活動的歷史,從原始人的石器時代到今天的高度自動化時代,人類的全部文明都是由人類的不斷創新而實現的,創新是人類文明發展的不竭動力,也是一個國家和民族進步的靈魂與興旺發達的不竭動力。 創新思維一般是指認識領域內的一種具有創造性和開拓性的思維,它是人們在已有經驗的基礎上,從某些事實中進一步找出解決問題的新方法或新思路。這種瓶思路人們習慣上也將...... "![](http://img.alicdn.com/imgextra/i1/2455124912/TB15wNGe0bJ8KJjy1zjXXaqapXa_!!0-item_pic.jpg)
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