基於互動學習的貨幣政策信息傳導機制研究
內容簡介
本書以互動學習方式為主線,以央行和社會公眾之間的高階信任、信息結構為分析對像,論述學習行為對社會信息結構、貨幣政策信息傳導機制和貨幣政策調控框架的影響,對我國公眾學習行為和通脹預期進行實證分析,提出相關建議。
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