章喜為、王文昌主編的《管理學原理(普通高等教育農業部十二五規劃教材)》撰寫按照從管理學基本理論與方法到以職能為主的管理職能和方法的邏輯思路，主要分為兩部分：**部分為基本理論部分，包括管理與管理學、管理思想的歷史演進、管理環境與組織文化、管理道德與社會責任、管理基本原理與方法等章節；第二部分為管理職能部分，圍繞計劃職能、組織職能、領導職能和控制職能展開。本書以管理基本理論、原理和方法為主線，從總體上突出四個方面的內容：一是對西方管理思想與管理理論以及中國傳統管理思想予……

章喜為、王文昌主編的《管理學原理(普通高等 教育農業部十二五規劃教材)》總體上分為理論與實 踐兩個部分。理論部分闡述管理學思想與理論，論述 了管理學的科學性，內容安排在第一章到第五章，分 別介紹了管理與管理學、管理思 想的歷史演進、管理環境與組織文化、管理道德與社 會責任和管理的基本原理與方 法。實踐部分論述管理職能及其運用，強調了管理作 為實踐工作的應用性，內容安排 在第六章到第十三章，介紹了管理決策、計劃、組織 、領導、激勵、溝通、控制和創新管 理等內容。與其他管理學教材相比，《管理學原理( 普通高等教育農業部十二五規劃教材)》有三個特點 ： 一是提煉管理活動的規律性知識啟迪讀者。人類 社會的一切管理活動，盡管乍 看上去紛繁復雜，各不相同，但其管理的對像、內容 、性質、職能和方法有許多共同的 規律。這些規律是所有管理者都應掌握的基礎知識。 二是增強教材的可讀性服務讀者。我們力求將有 價值、頗具世界影響力的管理 實踐成果通過案例、管理故事或管理小貼士的形式介 紹給讀者，以期通過教材的“可 用”實現“可讀”。 三是追蹤最新前沿動態吸引讀者。本書積極學習 、借鋻、汲取外國先進的管理理 論和方法，同時也十分重視我國傳統的和現代的管理 理論和方法，特別是對經濟建 設實踐中湧現出的新經驗、新觀點給予了充分的關注 。

第一章 管理與管理學
第一節 人類活動與管理
一、人類活動的特點
二、管理的必要性
三、管理的定義
第二節 管理的職能與性質
一、管理的職能
二、管理的自然屬性和社會屬性
三、管理的科學性和藝術性
第三節 管理者的角色與技能
一、管理者的角色
二、管理者的技能
三、21世紀管理者面臨的挑戰
第四節 管理學的研究對像與方法
一、什麼是管理學
二、管理學的研究對像
三、管理學的研究方法

第二章 管理思想的歷史演進
第三章 管理環境與組織文化
第四章 管理道德與社會責任
第五章 管理基本原理與管理方法
第六章 管理決策
第七章 計劃
第八章 組織設計
第九章 領導
第十章 激勵
第十一章 溝通
第十二章 控制
第十三章 管理創新
參考文獻