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  • 給你一個團隊銷售主管怎麼帶
    該商品所屬分類:管理 -> 一般管理學
    【市場價】
    297-432
    【優惠價】
    186-270
    【介質】 book
    【ISBN】9787504765284
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    • 出版社:中國財富
    • ISBN:9787504765284
    • 作者:許曉蘭
    • 頁數:230
    • 出版日期:2017-09-01
    • 印刷日期:2017-09-01
    • 包裝:平裝
    • 開本:16開
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字數:253千字
    • 許曉蘭著的這本《給你一個團隊銷售主管怎麼帶》介紹了,每個公司都是一個團隊,加入公司就意味著要融入這個團隊。如果你沒有團隊精神,或者不懂得與團隊合作,那麼,即使你有再大的本事,也很難取得*終的成功。然而,在職場中,缺乏團隊精神和合作意識的人比比皆是。
    • 第一章 帶出鐵血團隊,您不是一個人做銷售
      猛虎架不住群狼,**銷售*需要**團隊
      **團隊拼整體,二流團隊拼個人
      明確分工:唐僧靠什麼打造一個“**團隊”
      銷售團隊人力結構如何做到人纔互補
      有效解決銷售團隊分歧,始終擰成一股繩
      團隊建設就是揉面團,越筋道凝聚力越強
      營造團隊文化,用文化影響人、管理人
      第二章 修煉主管素養,影響力纔是領導力
      火車跑得快,全靠車頭帶
      公平、公正、合理,銷售主管的三大*技
      管理*重要的不是權力,而是智慧
      銷售主管的兩種能力:洞察力和趨勢分析能力
      銷售主管的五大功能:管理、傳達、協調、培訓、執行
      別人把銷售當工作,主管要把銷售當事業
      營造個人氣質,傳遞向上的力量
      銷售主管既要鐵面無私,也要充滿溫情
      第三章 嚴格用人機制,不要*好的隻要合適的
      多方招聘,篩選、過濾、聚焦,選出*合適的隊員
      引進“鯰魚”,讓團隊緊張起來
      **銷售人員的幾個特性
      讓**的人干他適合干的工作
      避免感情用事,對待下屬要一視同仁
      不專權,肯授權,充分發揮團隊成員的戰鬥力
      招得來,*要留得住
      緊跟形勢,大膽起用網絡銷售人纔
      第四章 完善培訓體繫,銷售從來沒有天生的精英
      不僅給隊員“魚”,*要給隊員“漁”
      培訓有重點,不同的人不同對待
      精神培訓,每個人都有一顆大心髒
      知識培訓,做學習型隊員和專家型隊員
      話術培訓:如何化解客戶的敵對情結
      信息培訓:管理好客戶信息,訂單隨時都會有
      抗壓培訓:要讓隊員迅速成長,就讓他們面對挑戰
      第五章 健全激勵手段,銷售主管要會“煽風點火”
      目標激勵:用目標把團隊成員緊緊綁在一起
      績效激勵:給予業務上的支持,幫助員工提高績效
      薪酬激勵:對內具有公平性,對外具有競爭性
      信任激勵:放手讓隊員去做,信任是很特殊的激勵
      競爭激勵:在良性競爭範圍裡,營造你追我趕的局面
      情感激勵:你對隊員有多少付出,隊員對你就有多少回報
      危機激勵:**工作不努力,明天努力找工作
      懲罰激勵:懲罰不是目的,負面激勵不可少
      第六章 強化績效考核,從“趕著跑”到“主動跑”
      績效考核不是戴“緊箍咒”,而是服“興奮劑”
      考核是措施,績效是體現
      沒有績效考核,就沒有執行力
      用數據說話,績效設計要量化
      明確責任,誰的工作由誰負責到底
      考核不是挑毛病,重視輔導溝通纔能提高工作效率
    • 火車跑得快,全靠車頭帶 中國有句俗語:“火車跑得快,全靠車頭帶。” 一列火車行駛的速度和方向、目的地全部是由車頭控 制。車頭在確定方向和路線後,整列火車就可以心無 旁騖地前進。反之,如果沒有方向,整列火車就無所 謂前進;沒有速度,整列火車就會沒有效率。
      美國玫琳凱化妝品公司把“***以身作則”作 為所有管理人員的準則。公司創始人玫琳凱·艾施每 天都把未完成的工作帶回家繼續做完,她的工作信條 是:“**的事*不拖到明天。”她從來沒有要求她 的員工也這麼做,但她的助理以及7位秘書,也都具 有她這樣的工作風格。
      一個**的管理者隻有嚴格地要求自己,起帶頭 表率作用,纔能具備說服力,纔能增強自己的凝聚力 。玫琳凱·艾施為了擴大公司的產品影響力,她從來 不用其他公司生產的化妝用品,也不允許公司員工使 用其他公司的化妝用品,就像她不能理解奔馳轎車的 營銷員開著寶馬轎車一樣。
      有一次,玫琳凱·艾施發現一位經理使用其他公 司生產的粉盒和唇膏,於是走到她的桌旁,婉轉而幽 默地說:“上帝呀,你在做什麼試驗吧?我想你是不 會在公司裡使用別家產品的吧!”聽了玫琳凱·艾施 的話之後,那位經理的臉一下子紅到了耳根。過了幾 天,玫琳凱·艾施親自把自己未使用過的粉盒和唇膏 送給了那位經理。
      玫琳凱·艾施**重視維護個人形像,因為她深 知個人形像會給客戶留下深刻的印像,甚至會影響到 公司的聲譽和發展。20世紀70年代,關國流行穿長褲 ,但玫琳凱·艾施不管是在什麼時候從來不追逐這種 流行,始終保持著自己的形像。她甚至為了保持自己 的形像,放棄了她一生*大的愛好——園藝,因為她 總是擔心不經意間被沾在身上的泥土破壞了形像。正 是由於玫琳凱·艾施以身作則,公司裡每一位員工都 衣著合體,光彩照人。
      從這個案例中我們可以看到:管理者的工作習慣 和自我約束力,對員工有著極為重要的影響。倘若管 理者都能夠按時上班,工作時間盡量不涉及私人事務 ,對工作盡職盡責,那麼在管理員工的過程中自然就 會事半功倍。
      銷售主管的學習能力、執行能力、感召能力、協 調能力、調研能力,以及對企業的“滿意度”“忠誠 度”“貢獻度”和“工作積極性”,決定著一個企業 能否穩定發展。銷售主管的帶頭示範是對員工*實際 、*有力的動員和教育,對員工的思想有著潛移默化 的影響,在調動員工工作積極性的過程中有著不可替 代的作用。
      銷售主管要在員工中提出“向我看齊”的口號, 凡是要求員工做到的,自己首先要帶頭做到;凡是要 求員工遵守的,自己首先要帶頭遵守。要以實實在在 的工作業績來鼓舞、鞭策員工。隻有通過銷售主管的
     
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