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  • 賦能領導力
    該商品所屬分類:管理 -> 一般管理學
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    268-389
    【介質】 book
    【ISBN】9787213081095
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    內容介紹



    • 出版社:浙江人民
    • ISBN:9787213081095
    • 作者:田俊國
    • 出版日期:2017-07-01
    • 印刷日期:2017-07-01
    • 包裝:平裝
    • 開本:16開
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 《賦能領導力》是**實戰派培訓專家、領導力專家,原用友大學校長、創始人田俊國的*新著作!
      《賦能領導力》為人們提供了一套完整的賦能領導力路線圖,聚焦賦能領導力的三大業務關鍵、三大重要工作、三大能力,用賦能與員工共同贏得組織未來的挑戰!
      58集團總裁兼CEO姚勁波,創業黑馬創始人、董事長牛文文,前阿裡巴巴集團人纔發展總監、360大學創始人、百度學院負責人朱曉楠親筆作序傾情推薦!樊登讀書會創始人樊登,生涯規劃師、新精英生涯創始人古典聯袂**!
    • 推薦序1 開啟賦能領導力的新歷程
      **序2 領導力是可以修煉的
      **序3 解構領導力,整合組織效能
      前言 究竟什麼是賦能領導力
      **部分
      賦能領導力的三大業務關鍵
      01從想法到商業模式的共創
      業務設計
      生活與苟且,詩與遠方
      始於交流,讓所有干繫人找到意義和價值
      凸顯元素,塑造業務靈魂
      關聯矩陣,為凸顯元素賦予資源與能力
      架構方案,經得起質疑纔值得付諸實踐
      敏捷迭代,業務設計演化的自然法則
      業務模式持續優化模型
      02在迭代與融合中成長
      **變革
      U,制造緊迫感
      V,開發願景
      A,達成共識
      L,邊學邊做
      I,持續迭代
      D,深度融合
      03做群策群力的問題終結者
      解決問題
      帶領團隊解決問題
      解決問題6步法:公式比答案還重要
      解決問題的4大策略
      第二部分
      賦能****重要的三大工作
      04創造全新的“我們模式”
      化解衝突
      理解人性,化解衝突的基礎
      5大步驟,促成真正的雙贏思維
      創造性思維,發展出全新的“我們模式”
      賦能***要堅持的5大原則
      05幫助下屬成功
      教練下屬
      教練的本質:改變下屬的能量運用狀態
      覺察:感受被教練者的能量狀態
      分析:能量層級的識別與重新定義
      干預:換一種思維方式
      渲染:調動情感動力
      行動:促成知行合一
      06構建指數型組織學習新範式
      團隊學習
      經驗萃取:快速復制組織內的*佳實踐
      業務復盤:模式在迭代中進化
      規模輪訓:促進高質量的戰略共識和落地
      賦能***要親自為團隊授課
      第三部分
      賦能***必需的三大能力
      07你認識誰比你是誰*重要
      構築人脈
      不容回避的人脈和權力
      明確目標,此生為何而來
      從人群中凸顯出來
      用心經營人脈的5個關鍵
      發揮與傳播*大的價值
      把握“上升氣流”
      08做一個有故事、高感性的***
      傳播思想
      構成宇宙的是故事
      如何講好一個故事
      5個方面,開發屬於自己的故事
      持續打磨,讓故事成為社交貨幣
      09在工作中修行
      反思察覺
      成功之前養成反思的習慣
      覺察,大格局與大境界
      成長意味著改變
      高階***的自我突破
      後記 組織,為員工賦能的平臺
      參考書目
    • 究竟什麼是賦能領導力 我很抱歉,把原本應該用9本書寫完的內容濃縮 在一本書中,以至於很多朋友都抱怨干貨太多,濃得 化不開。所以,在全書開篇,很有必要把賦能領導力 做一個梳理和提煉。“賦能”這個概念能火起來,要 歸功於阿裡巴巴集團學術委員會**曾鳴教授在《重 新定義公司》**序中的一段話:“未來組織*重要 的功能已經越來越清楚,那就是賦能,而不再是管理 或激勵。”組織的功能被重新定義了,***的身份 當然也應該重新定義,隨之而來的是***的核心價 值觀和關鍵能力也應該重新定義。這本書的目的正是 要重新定義互聯網時代*****的特征和關鍵行為 。讀者不難發現,盡管全書分為9章,每章內容聚焦 ***面對的不同事物,但各章內容蘊含的價值主張 和方法套路又是統一的,反過來說,本書也正是通過 9章不同的內容,強化同一套新時代的領導理念和方 法套路。如果要找幾個關鍵詞給這套賦能領導理念貼 標簽的話,我想應該是以下幾個: 關鍵詞1:成長。傳統的***把大部分精力用 在組織的績效增長上,而賦能***把*多的精力關 注在精英員工的成長上。一陰一陽之謂道,當期績效 好比是邁起來這條腿,一到年底,當期績效就變成經 營年報上的數字,新一年的組織績效還能否持續就要 看即將邁起、當前還踏在地上的另一條腿,這條腿代 表著團隊的精神狀態、能力和方法套路等。賦能領導 者必須深諳這層道理,把團隊狀態和組織能力當成常 抓不懈的大事,切實關注每一個員工在工作中的持續 成長,讓他們在做好當前工作的同時得到充分的鍛煉 和成長,也唯有如此,他們每年的成長纔能支撐次年 的業績增長。從這個角度看,挑戰性工作不僅是業績 增長的需要,*是精英員工自身成長的必需。稻盛和 夫主張把工作當成修行的道場,我想也唯有在工作中 持續修行,纔能保證自身能力成長的速度大於環境變 化的速度。同樣的道理,賦能****要關注自身的 持續成長,而且***自身的成長速度要大於團隊的 平均成長速度,***纔有資格持續領導精英團隊, 這就是本書第三部分大篇幅把***個人成長作為重 點內容的原因。
      關鍵詞2:授權。在傳統組織中,假設***是 *聰明、*有主見也*有經驗的老司機,所以凡事都 請示領導。***都希望對自己的業務和團隊有掌控 感,但問題是***的掌控感多一些,員工的自由度 就少一些;***的控制多一分,員工的抵抗也會多 一分,團隊能量內耗很大。而在日新月異的互聯網時 代,***在客觀上已經不再是老司機了,這就要求 給精英員工足夠的授權。充分授權不僅是新時代推進 各項業務的必需,*是精英員工在工作中修煉成長和 享受工作樂趣的必需。我常開玩笑說:“把猴子變成 豬的方法是命令,把豬變成猴子的方法是裝傻。”領 導者*難的就是裝傻。聰明容易,裝傻難,所以孔夫 子感慨:愚不可及。授權意味著給員工充分的決策權 和施展空間,讓員工在工作中能找到創業的感覺,正 如裡德·霍夫曼(Reid Hoffman)在他的《聯盟》( The Alliance)中所講的:“雇主與員工之間從商業 交易轉變為互惠關繫,新型的工作模式是公司和個人 相互投資的聯盟創業模式。”隻有在這種模式下,精 英員工纔能*大限度地激發其纔智和潛能,纔能收獲 *大的工作樂趣和成就感。
      關鍵詞3:成就。傳統****大的成就感源自 組織績效,常常是***成就感越大,員工的成就感 越小,因為表面上看,一切組織績效都是領導有方的 結果。而賦能****大的成就感來源於員工的成就 感,諾埃爾·蒂奇(Noel M.Tichy)說:“成功的領 導者會教導他人成為***。”***的成就感不僅 源自組織績效,*多的源自支持、輔導下屬取得成功 。要把***原來用於擼起袖子親自抓業務,和頤指 氣使控制團隊的精力轉移到支持和輔導員工取得成功 上來,是一件挺不容易的事情。曾經有人惴惴不安地 問我:“老師,您說的這一套方法我懂,也支持,我 **的擔心是真要按這種方法去做,我在員工心目中 的威信怎麼樹立?”我問他:“你覺得‘領導’和‘ 老師’這兩個稱謂,哪個*有含金量?”事實上,當 老師比當領導*難,也*能贏得下屬的尊重! 成就員工包括給員工足夠的施展空間、必要的支 持指導和一定的資源保障,讓員工直接感受到工作給 他帶來的成就,這裡所說的“成就”既有成就下屬的 意思,又有給下屬成就感的意思。幫助每個員工尋找 隱藏在工作中的成就感,是賦能***的重要責任, 因為艱難經歷和巨大挑戰的背面就是成長機會和成就 感。此外,很多時候,***給員工效能感遠遠比給 他知識技能、方法工具還有效果。P1-3
     
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