管理人人類社會的一項重要活動是社會進步、經濟發展的必要條件。該書以管理職能學說為主線，分13章，對管理的基本理論、東西方管理思想與管理理論的演進、管理的基本原理、管理的基本方法與管理現代化、管理的計劃職能、管理的激勵職能、管理溝通、現代管理創新等作了詳細的介紹，既體現了管理學的全貌，又反映了管理學領域的新進展。該書可供各大院校作為教材使用，也可供從事相關專業的工程技術人員作為參考書使用。

本書以管理職能學說為主線，由四篇13章構成：第一篇為管理的基本 理論，包括管理學概論、東西方管理思想與管理理論的演進兩章；第二篇 為管理的基本原理和方法，包括管理的基本原理及管理的基本方法與管理 現代化兩章；第三篇為管理的主要職能，共五章，分別敘述了管理的計劃 、組織、控制、領導和激勵五大主要職能；第四篇為擴展部分，主要包括 管理溝通、組織文化、管理創新以及管理理論與實踐面臨的挑戰和發展趨 勢四章。本書內容體繫完整，體例格式新穎，實例應用所體現的行業特色 鮮明。同時，本書既體現了管理學的全貌，又反映了管理學領域的新進展 。 本書可作為經濟管理類專業本科生和研究生的教材，也可作為管理干 部的培訓教材，還可作為管理專業教學、科研人員的參考書。

前言
第一篇 管理的基本理論
第1章 管理學概論
學習引導
1.1 管理的概念
1.1.1 人的行為過程
1.1.2 組織的行為過程
1.1.3 計劃活動
1.1.4 控制活動
1.1.5 管理活動
1.1.6 管理活動的體繫
1.2 管理的職能與性質
1.2.1 管理的職能
1.2.2 管理的性質
1.3 管理者及其素質
1.3.1 管理者角色
1.3.2 管理角色的變化
1.3.3 管理者的素質
1.4 管理學研究的對像與方法
1.4.1 管理學研究的對像
1.4.2管理學的特點
1.4.3 學習管理的重要性
1.4.4 學習和研究管理學的方法
本章小結
本章重要概念
本章重要問題
應用實例
本章主要參考文獻
第2章 東西方管理思想與管理理論的演進
學習引導
2.1 東方管理思想
2.1.1 儒家的管理思想
2.1.2 道家的管理思想
2.1.3 墨家的管理思想
2.1.4 兵家的管理思想
2.1.5 法家的管理思想
2.1.6 商家的管理思想
2.1.7 日本的管理思想
2.2 西方古典管理理論
2.2.1 西方早期管理思想的產生
2.2.2 泰羅的“科學管理”理論
2.2.3 法約爾的“一般管理”理論
2.2.4 韋伯的“行政管理”理論
2.2.5 阨威克與古利克的繫統化理論
2.3 西方行為科學管理理論
2.3.1 梅奧的人際關繫理論
2.3.2 馬斯洛的需要層次理論
2.3.3 麥格雷戈的X-Y理論
2.3.4 超Y理論
2.3.5 Z理論
2.3.6 赫茨伯格的雙因素理論
2.4 西方現代管理理論
2.4.1 現代管理理論叢林中的主要學派
2.4.2 現代管理理論的新特點
本章小結
本章重要概念
本章重要問題
應用實例
本章主要參考文獻
第二篇 管理的基本原理和方法
第3章 管理的基本原理
學習引導
3.1 管理原理概述
……
第4章 管理的基本方法與管理現代化
第三篇 管理的主要職能
第5章 管理的計劃職能
第6章 管理的組織職能
第7章 管理的控制職能
第8章 管理的領導職能
第9章 管理的激勵職能
第四篇 擴展部分
**0章 管理溝通
**1章 組織文化
**2章 現代管理創新
**3章 管理理論與實踐面臨的挑戰和發展趨勢