| | | 領導者是天生的嗎(亞歷山大大帝案例分析) | 該商品所屬分類:管理 -> 一般管理學 | 【市場價】 | 158-228元 | 【優惠價】 | 99-143元 | 【介質】 | book | 【ISBN】 | 9787506042796 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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出版社:東方
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ISBN:9787506042796
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作者:(荷)曼弗雷德·凱茨·德·弗裡斯//(瑞典)伊麗莎白·...
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頁數:129
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出版日期:2011-09-01
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印刷日期:2011-09-01
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包裝:平裝
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開本:32開
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版次:1
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印次:1
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字數:118千字
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曼弗雷德·凱茨·德·弗裡斯的這本《***是天生的嗎?(亞歷山大大帝案例分析)》選取臨床視角研究亞歷山大的個性和行為。應用發展心理學的概念、家庭繫統理論、認知理論、動力精神病學、精神療法和精神分析學來理解他的行為和活動。通過研究突出展示了亞歷山大領導風格的心理維度,同時,本書也從亞歷山大的行為總結出了他留給我們的有關領導問題的啟示。
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是什麼造就了領導者?領導者究竟是天生的還是可以經由後天鑄就?《
領導者是天生的嗎?(亞歷山大大帝案例分析)》的作者曼弗雷德·凱茨·德
·弗裡斯對這些問題進行了回答,並且作了深層次的剖析。作者用富有創意
的思想和嶄新的觀點重新評斷了關於有效領導這一永恆的話題。作者對亞歷
山大大帝的一生進行了深入地研究——這位帝王在有生之年將疆土覆蓋了幾
乎整個世界。作者對領導力精神力學具有深入的洞察力,並告訴讀者這種精
神可以應用於現代的企業家和領導者,並且可以用於咨詢業和團隊建設。在
《領導者是天生的嗎?(亞歷山大大帝案例分析)》的第一部分,作者對亞歷
山大的一生進行了精彩的描述,同時強調了他卓越的領導力。作者分析了亞
歷山大的性格和行為,並從臨床學的角度分析了亞歷山大心理的強勢——這
些都對形成他的領導力有很大的幫助。作者詳細敘述了亞歷山大主要的領導
技巧細節,作為實證,本書列舉了亞歷山大的優勢和缺點,為我們上了很好
的一課。本書適合所有管理者和對此有興趣的人,作者對於領導力的觀點是
我們都不可忽視的。
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序言 前言 **部分 歷史溯源 第一章 搭建舞臺 父母不和 教育 第二章 創建戰爭機器 ***——軍事革新者 征戰中的磨煉 第三章 家庭嘩變 弒君 新任國王 第四章 戰略天纔 亞洲的征服者 慎思多省的實踐者 第五章 管理帝國 創設一個大熔爐 前進的動力 第六章 向“無邊的大海”進軍 第二部分 領導纔能 第七章 意義管理 對符號的操縱 “名門幻想”和尋求神性 第八章 深入帝王內心世界 追求個性的演員 內心偶像 戀母情結的勝利:**父親 補償性抗爭 躁性防衛 躁郁性氣質 人際關繫 自大狂 偏執狂 第九章 結局 第十章 源於亞歷山大大帝的領導啟示 後記 參考文獻
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公元前5世紀之前,希臘的戰爭還隻是一群業餘的民兵組織在夏天時纔
干的事情。當兵隻是一種副業,人們隻在非生產季節纔去當兵。收獲季節開
始他們就會重新回去勞作,不過,這種情況正在發生變化。 ***——軍事革新者
***在位的公元前4世紀,戰爭越來越成為職業雇傭軍從事的一門生
意。貧窮驅使很多人從希臘各地趕來參軍,因為在一個貧窮的**裡,當兵
是養活自己的很好的出路(特別是那些可以使用奴隸為他們進行耕種的人)。 國王自己軍團中的兵士——具有馬其頓公民身份的一支精英團隊被稱作國王
“衛隊”。***從這群出身貴族家庭的士兵中選撥出指揮官和管理人員。 這些貴族被分成兩類:騎兵衛隊和步兵衛隊——每一衛隊都有各自的作戰特
長。 ***將當兵變成很多馬其頓男人的生活方式。他依賴國庫的巨大開支
,使當兵成為公民們可以終年從事並獲得豐厚軍餉的職業。僅僅用了一周多
的時間,他就將自己的軍隊從一支毫無紀律的業餘力量變成了一臺紀律嚴明
、作戰英勇的戰爭機器。為了提高士兵的身體素質,他堅持定期進行實戰訓
練,並組織體能競賽。他是希臘**位認識到騎兵與步兵合作必要性、軍事
工程人員的作用、軍事偵察的重要性和行動速度之優勢的希臘指揮官。亞歷
山大繼承並完善了***通過軍事創新所產生的戰鬥力,並將其打造成一臺
無可比擬的戰爭機器。如果***沒有這樣一個**的兒子的話,那他就可
能成為古代***傑出的將領了。 ***在**和戰略上也有很多創新。那時的希臘和馬其頓士兵戴頭盔
,穿胸甲和鋼肋裙子,還有保護小腿的脛甲。起初隻有軍官纔穿胸甲,但是
到了亞歷山大時期,他為所有步兵都配上了這樣的護身裝置。每一名士兵還
配備了堅硬的、帶突出鐵面的圓形盾,當他們聚在一起成梯形編隊時,他們
的盾牌就會重疊。真正作戰時,從正面幾乎隻能看到鐵甲。 ***還引進了步兵用於“遠程”搏殺的長矛,這種長矛是木制的,長
五米到七米,**帶有尖利的鐵頭。這一**與上面提到的重疊的梯隊聯合
使用,就是**的“馬其頓方陣”,一堵直搗敵營不可阻擋的戰牆。方陣後
翼的士兵豎起長矛,可以掩護後面的部隊變換陣形而不被敵人發現。方陣前
排士兵橫伸出長矛,就是殘暴的**。 每一分隊都由256人組成(縱橫各16人),精心排列,這樣每個士兵就可
以將自己的鎧甲、胸甲和盾牌作為方陣的公共部分將左右兩人之間的空隙遮
擋起來。整個隊列裡每個人都手持長矛,口喊戰號“啊啦啦哎”像一把可怕
的鐵刃直壓敵人陣線。作為方陣的一部分,他們還訓練馬其頓士兵任意改變
方向(必要時改變縱深排列),並且方陣中多達五排的士兵都可以刺出長矛,
將鋒利的矛頭直刺近前的敵人腹部。他們可以刺殺六米以外的敵人,在傳統
的徒手搏擊中十分占優勢。矛和甲的結合是古代世界發明的*冷酷的殺敵機
器。 除了基本的方陣,***(以及後來的亞歷山大)還有裝備輕盈、靈活機
動的後備部隊——皇家盾軍(古代*優良的步兵力量)——弓箭手、圍攻隊和
騎兵。這些部隊在實戰中**協作,使***和亞歷山大都無往不勝。騎兵
通常用於軍事偵察和閃電襲擊。***還讓亞歷山大認識到了工程人員在發
明包圍方法中的重要性。亞歷山大在改革這些技術方面取得了巨大的成功。 手持長矛維持方陣隊形要求每個士兵都要經過大量的訓練並要有強壯的
身體素質。**兵成為一種全職職業後,***就可以定期訓練士兵,使整
個軍隊能夠做到統一協作。訓練(再訓練)再加上實戰經驗,使馬其頓士兵可
以以閃電般的速度高效地行動。亞歷山大學會了欣賞使用希臘和亞洲從來沒
有見過的*優良的軍事機器進行的戰爭。***雖然是發明者,但亞歷山大
則將這一戰鬥機器的用途發揮到了**。P15-18
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