綜觀那些成功人士，總是善於將駕馭的藝術應用於日常生活的每一個細節中，他們諳熟心理策略，善於巧妙說服他人、引導他人。
一本書學會“一把手”的全部領導秘訣！
《駕馭(沃頓商學院*受歡迎的領導課)》走進沃頓商學院的課堂，一起學習那些無與倫比的領導力黃金法則。本書由約翰遜著。

《駕馭(沃頓商學院最受歡迎的領導課)》——一 本書學會“一把手”的全部領導秘訣！ 領導有無駕馭能力至關重要，它是衡量領導工作 能力和素質的重要標志。何謂駕馭能力？駕馭能力就 是統率全局、把控整體的工作能力。若駕馭能力強， 領導可以運籌帷幄、決勝千裡；若駕馭能力一般，領 導便不得不事必躬親、苦心經營；若駕馭能力差，那 麼領導便難以統帥全局。 透過沃頓商學院的領導課，我們發現要想真正成 為一名卓越的領導者需要做些什麼。 現在，讓我們隨著《駕馭(沃頓商學院最受歡迎 的領導課)》走進沃頓商學院的課堂，一起學習那些 無與倫比的領導力黃金法則。本書由約翰遜著。

**部分 駕馭自己——領導3H
第一課 高定位(High posiIioning)——***永遠要立意於**
高定位駕馭自我案例
高定位駕馭時間及任務
高定位駕馭自我形像
第二課 高情商(High EQ)——***智商可以不夠高，但情商不能低
高情商領導水平案例
高情商領導水平的基礎：建立個人願景
高情商領導水平的途徑：塑造理想中的自己
高情商領導水平的關鍵：***認識自我
高情商領導水平的表現：將理想付諸現實
第三課 高效率(High emciency)——低效者能駕好一車，高效者能策動萬馬
高效率團隊管理案例
高效率開發自己的潛力
培養高效率的方法
第二部分 管理精髓——TRM
第四課 管理團隊(Team)——***的*大作用就是讓團隊成為一體
管理團隊案例
管理團隊核心：明確職責，關鍵把握績效管理
管理團隊目標：加強團隊協作
團隊***的角色定位
管理團隊要點：懂得激勵下屬
第五課 管理關繫(Relationship)——協調好各方面關繫是領導水平的重要體現
管理關繫支持領導水平案例分析
如何讓影響力帶來*大的利益
如何在面對問題時采取正確的影響策略
第六課 管理會議(Meeting)——讓會議成為領導水平與執行力的中轉站
管理會議就得先管理團隊決策
怎樣掌控會議，並讓會議高效開展
如何管理會議流程
第三部分 領導層級——如果你是……
第七課 如果你是一位團隊主管該怎麼做
團隊主管轉型實踐案例
團隊主管如何實現身份的轉換
團隊領導管理方法
團隊主管要注意什麼
第八課 如果你是一位部門總監該怎麼做
部門總監案例
部門總監實踐經驗
部門總監授權失誤怎麼辦
部門總監的幾種錯位現像
部門總監的職能
部門總監的領導水平養成
第九課 如果你是一位集團副總該怎麼做
集團副總案例
集團副總的職能
集團副總的職能表現
集團副總的培訓、評價和體驗
第十課 如果你是一位首席執行官該怎麼做
首席執行官案例
首席執行官應具備的素質
首席執行官所面臨的挑戰
轉變從工作理念開始
警惕危機信號
首席執行官培養路徑
第四部分 實例與法則——領導參考(Consult)
第十一課 如何在中小型合伙企業中做一個***
中小型合伙企業案例
中小型合伙企業成功的秘訣：科學領導
懂得發揮企業優勢
第十二課 如何在大型上市公司中做一個***
大型上市公司案例
要善於全面深入，科學計劃
領導大型上市公司的心理準備：風險與收益並存
第十三課 如何在**控股的企業中做一個***
**控股企業案例
擁有戰略思維
學會提升自我
第十四課 如何在非營利性機構中做一個***
非營利機構案例
非營利機構的領導特點：與眾不同
營利性機構的重中之重：制定原則
第十五課 如何從前鋒式領導進化為教練式領導
教練式領導的特點
高效的教練式領導時機選擇
成為教練式領導的訓練
第十六課 提高綜合領導水平的黃金法則
標杆法則
經驗沉澱法則
倍增法則
尊重他人法則
行動機遇法則
鏡像法則

定期表揚成員，肯定他們的表現 就算隻說一句簡單的“謝謝”也會起到令人驚奇 的效果。平時要注意發現 下屬的出色表現，並做出表揚。如果對方不怕尷尬， 可以在公開場合表揚。慶 幸的是，你有很多激勵工具可以使用。但在實際上， 操作*簡單、成本*低、 收益*理想的隻有肯定和表揚這兩種方式。
而且，表揚別人也會給自己帶來好處——這樣做 會讓你得到*好的感覺體驗。因此不要猶豫，從現在 就嘗試改變吧。
集中精力，專注要點 具體的操作方法是：先和自己的上司領導溝通， 讓他們舉例說明你自己在 工作崗位上排在優先處理名單的3件重要的事情。再 保證你自己會專注在這些 重要的事情之上並堅持不懈。
1.你的上司領導希望你在工作崗位上*先專注哪 3件事？或者，你和他對考核問題的看法進行一次正 式的談話。
2.讓你的上司領導按照事件重要程度為你的每項 工作給出一個百分比。這 些工作內容應當以10為參數。假如你喜歡，基數大於 10也可以。在討論這些 工作內容的時候，你應當詢問你的上司：“這項工作 如此重要的原因是什麼？” 對方給你的答案裡就包含著如何處理好和領導關繫的 重要信息。這些信息可能 就是沒有體現在書面文件中，而反映了他們潛意識的 領導期望值。
確保自己在生物節律中找到平衡點 盡管每個人的生物節律都是獨特的，但人們都需 要對這3種活動開展管 理，這點是**明顯的。直到目前，本書就自身管理 這個話題講了許多內容， 而這一點可能是*重要的。
**傑出的運動員就是善於管理自身的典型，因 為他們在運動場的直 接表現能讓人們有所感悟。根據筆者個人對運動心理 學的研究發現，那些 成功的運動員在平衡腦力勞動、體力勞動和情緒活動 方面值得稱道。根據 經驗，那些高效領導在生物節律方面也表現得相當出 彩，對新人領導而言 也應當如此。
那麼新人領導到底該如何做到節律控制呢？ 跟著前面提到的6條自我管理措施也是一個很好 的開始——如果你有回顧 這些措施的話，你會發現它們實際上涵蓋了很多腦力 勞動、體力勞動及情緒活 動。除此之外，你還要考慮到以下幾個重點： 1.腦力勞動：把定期從事腦力勞動放在首位。比 方讀一本好書，觀賞一場 電影，學習一門外語，或者展開某些創造性的愛好， 比如繪畫之類。一定要注 意的是：千萬不可以心血來潮，堅持不懈纔是*重要 的。
2.體力勞動：確保自己制訂一個運動計劃，並且 實施這個運動計劃，纔能 保證自己的健康。這個運動計劃不是要讓自己累到虛 脫，應當具備一定的難 度。並且，還要注意自己的飲食。筆者還要再強調一 次，專注力很重要，耐心 與堅持*重要，千萬不可半途而廢。
3.情緒活動：和自己生命中重要的人定期互動— —為他們空出時間來。經 常聽到管理者對親人、愛人說：“這星期沒時間，等 這個項目結束一個階段 後，就會補償你。”說這話的人，其實過後根本不會 補償對方。根據筆者的親 身經驗，現在都能清楚地記得，這麼多年自己所錯過 的家庭活動，可實際上因 為什麼重要的工作問題或項目而錯過了這些活動，筆 者早就記不清了。請問你 現在是不是已經錯過這些家庭活動了？ 在做好節律控制行為時，一定要注意和工作環境 之外的人發展新關繫。盡 管在工作中遇到興趣相投的朋友是人生的樂事一樁， 但能有機會和工作之外的 朋友相處也是幸福感滿分的_件好事。
尋找工作導師 所謂的工作導師，是指你身邊有一個在人員管理 方面**傑出的領導。
一些*傑出的領導都曾經透露過同樣的事實：他 們都有一個可以**坦誠以對的人，在遭遇困難的時 候，這個人會毫不猶豫地全力以助。
*好的是，和你的工作導師定期踫面，把面臨的 挑戰、問題和能夠通過哪 些手段學習及實現自身發展的事項都和他溝通交換意 見。不要期待導師能告訴 你所有問題的解決辦法，但是你可以從他那裡尋找共 通點。P8-10