方漢奇是中國人民大學榮譽一級教授，是中國新聞學*早的三位博士生導師之一，在中國幾乎所有有重要影響的媒體中都有他的學生。他永遠對新事物充滿著好奇心，70歲以後開始學習使用電腦和上網，80歲以後開始用微博，85歲以後又開始用微信。*重要的是他一輩子以興趣為職業。劉泱育著的《方漢奇傳(以興趣為職業的記者)》用深入淺出的語言記述了方漢奇先生的成長歷程及其學術研究軌跡。

他是中國新聞事業發展的守望者和記錄者，時代 變遷中寵辱不驚、孜孜以求。他是懷揣“記者夢”的 中國新聞史學家，為中國新聞傳播學學科建設傾注心 力、遍行萬裡。他是中國人民大學榮譽一級教授，從 教六十餘載，桃李遍及天下。他是以必趣為職業的“ 記”者——方漢奇。 《方漢奇傳(以興趣為職業的記者)》的作者劉泱 育以方漢奇先生的學術之路作為研究對像，繫統的描 述了其的成長歷程及其學術研究軌跡。

引言 他以興趣為職業
第一章 為何改名“方漢奇”
1.普寧人生於北京
2.“師大二附小”歲月
3.八年讀八所中學
第二章 大學選擇新聞繫
1.集報界中的“大王”
2.高考隻報新聞繫
3.與“星雲大師”為鄰
4.名師雲集拙政園
5.轉益多師是吾師
6.長溝流月去無聲
第三章 上海新聞圖書館
1.老報人招其為婿
2.編印藏報調查錄
3.做範敬宜的“老師”
第四章 十年風雨未名湖
1.被“鄰居”挖到北大
2.“燕園”談笑有鴻儒
3.“人大”崢嶸歲月稠
4.苦中作樂不忘書
5.“五七戰士”憶往昔
6.老師向學生“學習”
第五章 奇情壯彩新聞史
1.《中國近代報刊史》
2.五十人“同寫一書”
3.“二十年磨出一劍”
4.創建新聞史學會
5.考證“報史”與“報人”
6.主編《清史·報刊表》
第六章 目見耳聞萬裡路
1.“隻剩西藏沒去過”
2.訪報東瀛思前賢
3.遊歷其實是學習
第七章 遍栽桃李育棟梁
1.“怎麼可能講不好”
2.教材乃是“門牌號”
3.首批新聞學“博導”
4.學生生日他“記得”
5.曾給“院座”排座次
6.記得那年生日酒
第八章 與人為善的智者
1.人之彥聖若己有
2.書房裡的“司令員”
3.我要“當好人梯呀”
第九章 喜歡嘗試的“潮人”
1.****批網民
2.“我的愛好太多了”
3.微博粉絲還挺多
4.微信“每天都玩的”
5.如此這般的一年
6.健康之“方”的**
後記 可以興趣為職業

方少雲當年作為國民政府的官員，按照**的級 別至少屬於“廳局級干部”，而其家中的經濟狀況卻 從來沒有寬裕過，可見其為清正自守之士。方少雲為 官清正，也許與他的婚姻有關。
方少雲的夫人林君壁（1907—1988）是名門之後 ，其祖父林啟（1839—1900）是福建侯官人，於光緒 二年（1876）中進士，先後擔任過翰林院庶吉士、編 修、陝西學政、浙江道監察御史、衢州知府、杭州知 府等職。林啟是名留“清史”的人物，人《清史稿· 循吏列傳》，“循吏”是指“中國古代官吏中那些為 政地方時，政績卓著，有所作為，仁愛百姓，造福地 方，清廉正直，百姓愛戴的**官吏，是中國古代官 吏之楷模”。有清一代276年間，官員人數雖然至少在 10萬人以上，但能夠人選《清史稿·循吏列傳》的卻 隻有區區127人，林啟為何能夠人選“循吏”？ 首先，林啟是一個“正直”的官員。林啟當年在 京為官時，獲悉慈禧太後挪用海軍軍費修建頤和園後 ，連夜趕寫奏折，以“為民請命，萬死不辭”的態度 ，冒死上疏勸阻，結果慈禧大怒，將林啟由京官外調 到衢州做知府。在正直敢言這一點上，林啟與宋代“ 先天下之憂而憂”的範仲淹、唐代敢犯顏直諫的魏征 極為相似。
其次，林啟是一個“清廉”的官員。他以“勤能 補拙，儉以養廉”為家訓，對子女嚴格要求。據林啟 的孫子林藝回憶——“嬸母曾對我們笑著說：‘你們 不要以為祖父是四品太守，可家裡並不寬裕。夜晚點 油燈，我們隻舍得用一根燈芯。說句笑話，我結婚了 一年，還沒看清楚你們叔父的面孔呢！’” 第三，林啟擔任地方官時做到了“為官一任，造 福一方”。擔任杭州知府期間，陸續在杭州創辦了求 是書院、養正學塾和蠶學館。其中，創辦於1897年的 求是書院即**浙江大學之前身（1928年定名為“國 立浙江大學”）；蠶學館亦創辦於1897年，即**浙 江理工大學之前身；養正學塾即**浙江省杭州** 中學之前身，培養出了徐志摩、郁達夫、豐子愷、潘 天壽、曹聚仁、柔石、馮雪峰、金庸、劉吉、張抗抗 等眾多英纔。
林啟於1896年擔任杭州知府，1900年積勞成疾， 病逝於任上。雖然林啟在杭為官時間並不長，但因勤 政愛民、政績卓著，受到了杭州人民的衷心愛戴。他 逝世後，家人欲按福建習俗，將林啟靈柩運回故鄉安 葬，然而杭州人民卻堅持說，林大人雖然是福建人， 但卻是杭州人民的父母官，並且為我們杭州人鞠躬盡 瘁，因此就是杭州人，一定要留葬在杭州。家人感動 於杭州人民對於林啟的情意，隻得順應民心，將林啟 安葬在西湖之畔的孤山。杭州人民建立了“林社”紀 念他，並寫了許多感懷林公的對聯。其中一聯為： 教育及桑蠶，三載賢勞襄太守； 追隨有梅鶴，一龕香火共孤山。（陸元鼎題） 林啟育有四子（楷青、志恂、松堅、桐實），或 從政，或從教，皆有所成。方漢奇的外公林松堅（字 魯生），與魯迅一樣，早年留學日本，回國後又和魯 迅在***做過同事，魯迅日記中曾不隻一次記載過 兩人的交遊：己未（1919年）二月，“二十七日晴。
上午往林魯生家，同去看屋二處”。三月，“一日晴 。上午往銘伯先生寓。午後同林魯生看屋數處”。三 月，“十一日晴。午後同林魯生看屋”。
魯迅是對方漢奇產生過重要影響的人。方漢奇記 日記的方式就是向魯迅學習的。外公*是對方漢奇產 生過重要影響的人，幼年時，外公教他學過《左傳》 等經典著作。幼年時讀過《左傳》對方漢奇溫婉性格 的形成產生了潛移默化的影響，他的處世態度是“外 圓內方”——內心裡有著極強的原則性，而待人接物 時卻既溫和又含蓄，這或許可稱之為“望之儼然，即 之也溫”。
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