內容簡介
本書梳理了中國古代詩歌的發展脈絡,從詩經、楚辭、漢賦、樂府詩到唐詩、曲,讀完後能夠清晰地了解中國的古典詩歌文學是如何一步步產生、發展到繁榮。別出心裁以詩人的角度來串講,介紹詩人的時代背景和生活經歷,可以更好體會詩人在創作詩歌過程中的心緒情感。有趣的故事與深入淺出的詩歌有機融合在其一,適當的注解擴展相關知識,讓孩子們在趣味中接受教育。有趣的問答啟發孩子們的思考,讓學習變成一種主動性的創造。
提起宋朝,就不得不提到宋詞,宋詞是宋朝最具代表性的文化符號。《念奴嬌》《卜算子》《鵲橋仙》......看到這一個個唯美動人的詞牌名,就仿佛讓我們置身於那個文化繁榮的時代。詞最開始是一種配合特定的音樂而歌唱的曲詞,所以我們在朗讀詞的時候,會感受一種與詩不一樣的韻律和節奏。宋朝是詞創作的巔峰時代,宋詞的音樂美就更為濃郁了。我們在讀宋詞的同時,不僅可以學習中華傳統文化,更可以提升自身對文學與音樂的修養。《我們的宋詞》以詞人生平經歷為線索,結合宋代的歷史大事件,引出詞人一段段的人生經歷:他們在不同時期,經歷了什麼事,從而創作了哪些詞,詞風上又出現了哪些轉變,等等。一個個與詞人相關的典故、小趣聞穿插其中,添加了趣味性,從而改變孩子對宋詞一貫的乏味看法。十八位詞人,或仕途順利,或人生搖蕩;幾十首宋詞,或婉約唯美,或豪放大氣。人人不同,篇篇不同,但我們能從中感受到的傳統文化是一樣的。這些詞人留下的詞篇,......
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