《守歲白駒》是郭敬明**部散文集《愛與痛的邊緣》增補版，它將作者本人青春裡固有的明媚與陰郁表現得淋漓盡致，充分表達出青春期少年那種“願歡喜和困惑交織的青春時光在此定格”的強烈願望。此次，他重新修訂，仿佛重回那個時期與自己進行了一次久違的對話，整飭梳理了沉澱於記憶中的種種情感和體悟。與《守歲白駒》同期上市的《懷石逾沙》，亦是他用多年後已然成長的眼光來審視過往，對自己、對讀者、對身處的這個時代，交出的一份成熟的總結答卷。

《守歲白駒》是郭敬明三本散文之卷二，收錄了 《崇明春天》《天下》《四季焚香》等精美散文，以 他的第一部作品《愛與痛的邊緣》的文章為主要內容 並加以增補，此次他親自修改和編訂，甚至對文章題 目做出全新修改，將年少時期最初的創作整裝呈現。 《守歲白駒》書名意指留下這本書，化成一匹白馬， 守望曾經的歲月。也許過去已是一座再也無法回去的 空城，但是，至少有這樣一本書，代替作者，代替所 有過去的人，以示紀念。

序
第一章 白晝明媚
第二章 暗夜未央
第三章 夜頁
後記
序 009
第一章 白晝明媚 015
小圍城 016
七日左右 023
我上高二了 032
寒武紀 036
六個夢 041
十二月 050
明媚鼕日 056
劇本 060
三個人 068
第二章 暗夜未央 077
創世紀 078
四季焚香 087
崇明春天 094
陰天 119
三月，我流離失所的生活 127
消失的天堂時光 136
楊花 152
回首又見它 160
天下 168
第三章 夜頁 189
寫在前面 190
一個仰望天空的小孩 193
桃成蹊裡的雙子座人 202
永遠哀傷的孩子 210
水中的藍色鳶尾 217
一個人的城市 222
坐井觀天的幸福 229
關於《生活在別處》的生活 233
後記 243

三月的牧童，打馬而過。驚雷。雨點一滴一滴飄下來。
　　2002年我幾乎沒有聽CD，我的CD機遺忘在四川的家裡，所以我在上海過了一段寧靜的日子。後來某天心血來潮，跑去買了個松下，然後又跑到宿舍門口的馬路邊上買盜版買打口CD，甚至花掉四十塊錢買了一張國外來的“皇後”的精選集，我抱著一大堆的CD跑上樓去，然後倒頭就睡，耳朵裡面轟隆隆地響，跟開火車一樣。但是以後我很少再聽CD，我也不知道是什麼原因。那個CD機被我放在寫字臺的上面，已經有了一層薄薄的塵埃。我突然想起自己高二高三的時候，沒日沒夜地沉浸在近乎破裂的吶喊聲裡面，想起那些日子，內心就惶惶然般紛亂，下雪般地惆悵。
　　2002年，似乎真是一個時光的斷層，我對自己的過去開始一種決*的割裂，如同一種背叛，我將那個憂傷的寂寞的孩子孤獨地留在他的十八歲，將那個怕黑怕人多卻又怕孤單的孩子留在那片黑色的大地上，然後一個人如同誇父一樣朝著成長義無反顧地奔過去。曾經有位詩人說過：“既然追不上了，就撞上。” 　　我已經沒有什麼我以前必須買的雜志了。《旅行者》和《通俗歌曲》以及《我愛搖滾樂》都沒有再在書報亭裡看到。我忘記了我曾經滄山泱水四季春秋，我忘記了我曾經聽搖滾聽到死，我忘記了顏敘忘記了齊勒銘，忘記了年輕得無法無天的日子，我甚至忘記了自己曾經是個那麼乖戾的孩子，盡管現在在別人眼睛裡面，我依然是個乖戾的人，可是隻有我自己纔明白，我已經變得失去了所有的稜角，變得不再愛去計較一些什麼事，不再愛去爭一些什麼事，以前那個倔強而任性、衝動而自負的孩子被我留在了逐漸向後奔跑的時光中，我聽不見他的哭泣看不到他的臉，可是我的心為什麼像刀割一樣疼？ 　　“山頂上的微風吹，心跟著四處飛。我為什麼掉眼淚？夜色那麼美。一段回憶翻箱倒櫃，跟著我在追，想的是誰？”2002年我*喜歡聽的歌：《祝我幸福》。我記得那段時間我將這張CD放在我的CD機裡，然後單曲循環單曲循環，聽到耳朵都要起繭了還在聽著。公車上，操場上，馬路上，在這個城市的各個地方，我帶著這張CD如同帶著我孤獨而巨大的財富踽踽而行，滿眼觀花，渾身落塵。楊乃文的聲音不好聽，又破裂又嘶啞，可是我喜歡。因為太多的往事，在歌曲中，在每個難以入睡的夜裡，雪崩般將我滅頂。 二中的校訓之一：寧可在他校考零分，也別在二 中不及格。
學校體貼備至地為我們把小賣部辦得有聲有色， 上至衣帽鞋襪下至圖 釘紐扣應有盡有。*近我甚至看到了一缸待售的金魚 。
學校就這麼溫柔一刀地斬斷了我們所有出校的理 由。於是我們隻好望 著四角的天空日復一日地傷春悲秋，感慨外面的世界 很精彩，裡面的世界 很無奈。
鐵門緊鎖，庭院深深深幾許，問君能有幾多愁， 欲語淚先流。《鐵窗淚》 風行一時不是沒有理由的。
周六的*後一聲鈴響如同出獄的宣告。我們火速 離校，乘車幾經顛簸 到家，打開門，帶著滿腔心酸滿腔大難不死的心情大 呼一聲：“我終於回 來了！”雖沒有胡漢三的陰陽怪氣，但至少有逃離蘇 比坡的悲壯。
電視是圍城中的我們與外界的**聯繫，並且我 們隻被允許在七點到 七點半的時間看中央一套的節目。導致的必然結果是 我們越來越愛國越來 越血氣方剛慷慨激昂，幻想某天殺上戰場為國捐軀。
因此也出現了一批戰 爭狂熱分子，見著哪個**不順眼**句話就是：“ 給我打！”當然並且 幸好地球不是繞著他們轉的。
偶爾七點半過後老師沒來，我們就能多看會兒電 視。但遍地開花的綜 藝節目隻會加劇我們心裡的不平衡。因為那些所謂的 明星正在回答“一年 有幾個星期”之類的問題，而我們卻在研究在和地球 不一樣的重力繫統下 高速運動的物體之間能量交換和怎樣在正方體上干淨 痛快、手起刀落地隻 憑一刀就切出一個六邊形來。
圍城擁有很多耀眼的光環，比如“全省重點中學 ”“全省校風示範學 校”“青少年科學創新重點學校”，等等，我隻知道 校門口掛著十多個長 短不一的牌子。其中*有分量的還是“S大學數學實 驗基地”的牌子。我 記得在舉行掛牌儀式時，我們坐在操場上，對著** 臺上S大學的校長和 成千上萬個副校長死命地鼓掌。我也很拼命地拍手， 但我純粹是因為覺得 當時的氣氛很搞笑很離譜所以勞我雙手大駕。牌子掛 出來以後二中依然是 二中，沒有任何改變。對我而言它的重要性還比不上 食堂門口掛出的“今 日供應雞腿”的牌子。
圍城裡多霧，很多時候都是城外陽光普照城內煙 雨蒙蒙。學了一年的 地理知識告訴我們地面狀況間接影響著局部地區的天 氣，很可能是因為二 中有個很大的湖和城外有條小得我都不好意思稱它為 江的沱江。也很有可 能是開水房的老伯們工作效率太高引起水蒸氣外洩— —事實上二中的開水 永遠是供不應求的。再有可能就是二中的綠化太好了 ，植物強烈的蒸騰作 用讓我們月朦矓鳥朦矓。
提到二中的那個湖，我想起它是未名湖。但請不 要以為它與北方那座 高三學生心目中的天堂有什麼關繫，它是真正的未名 ——沒有名字。但這 也沒什麼不好，因為如果它有了名字就一定會是“奮 鬥湖”“努力湖”， 或者是真正的“為民湖”。那對我的耳朵沒什麼好處 。
煙雨蒙蒙的好處是可以讓我們把女生看得不太清 楚，因為如果說女生 是校內的美麗風景的話，那麼二中的旅遊資源是十分 有限的。我們都崇尚“朦 矓美”“距離美”。網上有一個精彩的理論：女人的 美麗同她的壽命成反比。
借用中國的歷史文化傳統來描述：紅顏美人多薄命， 二中女生萬萬歲。男 生戲稱女生樓為“壽星村”。二中有幾句流傳已久的 打油詩：二中女生一 回眸，嚇死對面一頭牛；二中女生再回眸，二中男生 齊跳樓；二中女生三 回眸，哈雷彗星撞地球。雖說這幾句話很刻薄，但“ 存在的就是合理的”， 經受得了時間考驗的東西就有其可取之處。當然，在 女生眼裡我們也不怎 麼的，個個都和活了八百歲的彭祖有一拼。
圍城裡的生活是平靜的。說直接一點，圍城裡的 生活是沉悶的，某某 老師戴頂假發都足夠成為一級新聞，在學生的眼耳口 鼻、眉目身段之間瘋 狂傳播。並且二中裡消息的傳播速度足以推翻愛因斯 坦的光速不可**學 說，且中途變異之快，類似於遭到強烈核污染的生物 。舉個例子，A君無 意中說的一件芝麻屁事在經過一個上午之後再由C君 傳回A君的耳朵時已 變得面目全非，以至於A君難以置信地問：“真的嗎 真的嗎？”然後C君 信誓旦旦地說：“你放心，消息來源**可靠。”再 舉個我親身經歷的例子， 某天小D告訴我下午不上課，而當我順籐摸瓜尋根究 底之後纔發現消息的 來源竟然是我，而我隻記得自己早上說過下午*後一 節課提前十分鐘結束 以便進行大掃除。
也許是某個偉人也許是我說過，郁悶的環境出文 人，沉悶的環境出哲人。
我們開始變得很哲學，沒事兒愛跑到宿舍樓頂上朝天 疾呼問一些“我是誰？ 我從哪裡來？”之類的深奧問題。然後就會聽到對面 的女生樓扔過來一句： “誰家的瘋狗給我牽回去！” 對面女生歷來就很囂張。她們住小洋房而我們住 紅磚樓，她們的衣櫃 比我們的大兩倍，她們有張很大的寫字臺而我們什麼 也沒有。小資產階級 得很！事實再一次證明了當今世界仍有男女不平等的 現像。但成天吵著改 變學校住宿條件的卻都是些頭發長而什麼什麼短的不 知足的丫頭。我們解 釋說這是男生適應能力強而她們卻說是我們歷來就不 講究。
晚上熄燈之後窗外**的風景就是女生樓飄忽的 燭光，星星點點猶如 鬼火。毫無疑問，她們正在捧著瓊瑤進入角色，很難 想像這些白天瘋脫了 形的丫頭片子晚上如何搖身一變扮演純情少女或是多 情少婦。但有一點是 肯定的：燭光的多少與第二天上課睡覺的人數成正比 。
盡管二中的文科不怎麼的，但它卻帶有濃重的哲 學味道。
矛盾無處不在，整個校園充滿辯證色彩。老師說 ，教育不是為了高考， 掌握知識是*重要的。說完之後拿出書，叫我們把高 考不考的章節畫掉， 再理直氣壯地告訴我們，高考不考，我們就不學。我 想如果老師們去古代 賣矛和盾的話一定會生意紅火。*難得的是他們可以 對著講臺下百餘隻疑 惑的眼睛而始終目光堅定。這種目光對峙的較量每每 都是我們敗下陣來， 老師的堅定不移也*終讓我們相信：是我們弄錯了。
政治老師說：“這是對立的，又是統一的。” P17－19