《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯作家奧斯特洛夫斯
基根據自身經歷編寫而成的一部文學名著，以此來弘
揚鋼鐵般意志和對國家的堅定熱愛。書中敘述了男主
人公保爾·柯察金從一個被開除的神校學生成長為一
名共產主義鋼鐵戰士的奮鬥史。小說除傳遞給讀者堅
持不懈、鍥而不舍的精神外，它生動細膩的描寫也深
深打動了每位讀者的心靈，給人以強烈的震撼，影響
了幾代人。該讀物權威性強、針對性強，非常適合青
少年選用。

**部
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第二部
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章

第一章 “你們中誰在節前來過我家補考的——都站起來 ！” 一個肌肉松弛的人穿著僧侶長袍，脖子上戴著沉 重的十字架，目露兇光地望著學生。
那雙惡狠狠的小眼睛直勾勾盯著六個從凳子上站 起來的學生——四個男孩兒和兩個女孩兒。孩子們戰 戰兢兢地望著穿長袍的人。
“你們坐下。”教士對女孩兒的方向揮了一下手 。
她們很快坐下，如釋重負地舒了口氣。
瓦西裡神父的小眼睛聚焦在剩下的四個身影上。
“過來，寶貝們！” 瓦西裡神父站起身，把椅子往後挪了挪，徑直走 到縮成一團的孩子們面前。
“無賴們，你們中間誰抽煙？” 四個人都輕聲答道：“我們不抽煙，神父。” 神父的臉氣得通紅。
“不抽煙？一幫渾蛋，啊，那是誰把煙草葉子撒 到面團上的？不抽煙？那我們現在就來看看！把口袋 翻出來！嗯，馬上翻！聽到我說的話了嗎？翻口袋！ ” 三個孩子開始把口袋裡裝的東西掏出來放在桌上 。
神父仔細查看口袋的縫邊，尋找煙草的痕跡，但 是一無所獲。於是他開始對第四個男孩兒發難——這 是一個黑眼睛的孩子，穿著灰襯衫和深藍色的褲子， 膝蓋處打著補丁。
“你怎麼像個木頭似的杵在那裡？” 黑眼睛心中藏著憎恨，輕聲說：“我沒有口袋。
”說著邊用雙手摸了摸縫合的褲邊。
“啊——沒有口袋！所以你認為，我不知道誰會 做出這種下流事來——把面團給毀了！你認為你現在 還能待在學校裡？不，寶貝，這事兒不會白白放過你 的。上次虧得你母親哀求，纔讓你留下來，可現在， 再沒有這樣的事了。從班上滾出去！”他使勁兒地揪 住男孩兒的耳朵，把他趕到走廊上，在他身後關上了 門。
班上鴉雀無聲，孩子們嚇得縮成一團。誰也不明 白，為什麼保爾·柯察金被趕出學校。隻有小保爾的 朋友謝廖沙·布魯扎克看到，小保爾在教士的復活節 面團上撒了一小撮煙葉子，就在廚房，在六個考試沒 過關的學生等著教士的地方。他們當時要在神父家裡 補考。
被趕出門外的小保爾坐在門前的*後一級臺階上 。他在想他怎麼回家，該怎麼跟操碎了心、從早到晚 在稅務監察員家當廚娘的母親說呢？ 小保爾哭得上氣不接下氣。
“唉，現在我該怎麼辦？都怪這個該死的神父。
我干嗎對他撒煙草葉子？都是謝廖沙唆使的。他說： ‘來，給討厭的壞蛋撒點兒。’於是就撒了。謝廖沙 倒沒事兒，可我，大概要被開除了。” 保爾對瓦西裡神父的敵意早已有之。一次小保爾 和米什卡·列夫丘科夫打架，他被留下“不得喫飯” 。為了不讓他在空無一人的教室裡胡鬧，老師把這所 謂的調皮蛋領到二年級的高年級教室，讓他坐在後排 的板凳上。
高年級老師身材干癟，穿著黑色上衣，正在講著 大地、天體。保爾聽他講地球已經存在數百萬年，星 星也和地球類似，直驚得目瞪口獃。聽到這些奇談怪 論，他甚至想站起來對老師說：“《聖經》裡不是這 麼寫的。”可他沒這個膽兒，怕被老師呵斥。
《聖經》課上，神父總給小保爾打五分。所有的 祭禱歌、《新約》和《舊約》他都會背，上帝哪** 創造了什麼，他都記得牢牢的。小保爾決定去問瓦西 裡神父。下一節《聖經》課一開始，神父剛在皮椅上 落座，小保爾就舉起手來，得到許可後，他起立問道 ：“神父，為什麼高年級的老師說，地球已經存在數 百萬年，而不像《聖經》上說的是五千……” 他立刻被瓦西裡神父尖厲的叫聲給打斷了：“你 說什麼？混賬東西。你就是這麼學《聖經》的？” 小保爾還沒來得及說個不字，神父已經揪住他的 雙耳，拽著他的頭往牆上撞。一分鐘後，頭破血流、 神志不清的小保爾已經被趕到走廊上。
回到家，小保爾被母親狠狠教訓了一頓。
第二天她去學校求瓦西裡神父收回成命。從那以 後小保爾就全身心地恨上了神父，對神父又恨又怕。
保爾從不原諒欺負過他的人，他不會忘了神父的無端 打罵，他懷恨在心，不露聲色。P1-3