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產品名稱:數字化學習(E-Learning)... 是否是套裝:否 書名:數字化學習(E-Learning)用戶持續使用行為研究 數字化學習(E-Learning)用戶持續使用行為研究 代碼:39 出版社名稱:浙江大學出版社 出版時間:2015年6月 作者:楊根福 ISBN編號:9787308148382
" 數字化學習(E-Learning)用戶持續使用行為研究 作 者:楊根福 著 著作 定 價:39 出 版 社:浙江大學出版社 頁 數:200 裝 幀:平裝 ISBN:9787308148382 內容簡介 本書針對目前靠前外在線學習、混合式學習等網絡化學習中用戶持續使用率低(使用了又放棄的現像)的現狀,基於信息繫統持續使用理論、動機理論等理論構建研究模型,以實證研究的方法分析影響用戶持續使用意願的主要因素,為網絡化學習的健康發展提供策略依據。 ●第一章 緒論 ●第一節 研究背景、目的和意義 ●一、研究背景 ●二、研究目的 ●三、研究意義 ●第二節 研究內容、方法和創新點 ●一、研究內容 ●二、研究方法 ●三、研究創新點 ●第二章 相關理論與研究回顧 ●第一節 信息繫統用戶持續使用研究理論回顧 ●一、基於用戶接受行為理論的持續使用行為研究 ●二、基於期望確認理論的持續使用行為研究 ●三、綜合各種理論的用戶持續使用行為研究 ●第二節 動機研究理論回顧 ●一、自我決定理論 ●二、自我效能感 ●三、歸因理論 ●四、沉浸理論 ●第三節 E―Learning概念、特征及應用類型...... 楊根福 著 著作 楊根福,男,畢業於浙江大學管理科學與工程專業,主要從事數字化學習、數字化閱讀等方面的研究工作。近年來參與了國家科技支撐計劃項目“基於雲計算跨媒體數字出版技術集成與試點應用”,主持教育部人文社科項目“社會化閱讀用戶持續使用模型實證研究”、浙江省教育廳一般項目、杭州電子科技大學科研基金與教學改革項目、企業委托項目共10餘項,在一級期刊、CSSCI檢索等學術期刊發表學術論文5篇。 "![](http://img.alicdn.com/imgextra/i4/2455124912/TB13jbre4HI8KJjy1zbXXaxdpXa_!!0-item_pic.jpg)
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