董博，李時念，李明陽，王翔著的《三維建模3D
打印與Arduino綜合實踐手冊》和《三維建模與3D打
印從入門到精通》組成了一套專門針對中小學生、基
於項目式學習的3D建模與Arduino綜合實戰教材。本
書可以在以下幾個方面為學生和教師提供幫助：自成
體繫、由淺入深的3D建模知識，電子電路基礎知識，
圖形化編程基礎知識，基於數字工具的創作思路，基
於PBL（項目式教學）的教學、學習思路。
本書收錄的項目以學生實際生活為基礎，以解決
問題為目標，所有項目由簡單到復雜，層層遞進，兼
具了實用性和美觀性。用3D One軟件建好模型，打印
出來有實用價值。與傳統教材相比，本書除了重視知
識的體繫化外，更加重視思維模式的培養。
本書適合中小學課堂和課外興趣班使用，也適合
對新技術感興趣、富有想像力和創造力的學生自學。
創客教育是實踐性的課程，一萬個理論空想不如開展
一堂真實課程來得實際。希望參與創客教育的學生和
教師們都能夠在實踐中學習，在學習中實踐。

1 挑戰：科技改變世界
1.1 知識大挑戰
1.2 創客與發明
1.2.1 那些通過科技改變世界的創客們
1.2.2 創客在我們生活當中
1.3 智能設備
1.3.1 科技與智能設備
1.3.2 成為能夠制作智能設備的小創客
1.3.3 智能設備的工作原理
1.3.4 傳感器
1.3.5 控制器
1.3.6 3D打印——創客的好幫手
2 挑戰：寵物銘牌
2.1 需要解決的問題
2.2 你的挑戰
2.3 考核要求
2.4 方案分析
2.5 草圖設計
2.6 確定方案
2.7 “案例3”建模指導
2.8 方案實施（講解自己的設計思路）
2.9 方案驗證與改進
3 挑戰：泡泡棒
3.1 需要解決的問題
3.2 你的挑戰
3.3 考核要求
3.4 方案分析
3.5 草圖設計
3.6 確定方案
3.7 樣例建模指導
3.8 方案實施（講解自己的設計思路）
3.9 方案驗證與改進
4 挑戰：多肉小花盆
4.1 需要解決的問題
4.2 你的挑戰
4.3 考核要求
4.4 方案分析
4.5 草圖設計
4.6 確定方案
4.7 “樣例1”建模指導
4.8 “樣例2”建模指導
4.9 方案實施（講解自己的設計思路）
4.10 方案驗證與改進
5 挑戰：卡通鉛筆防滾頭
5.1 需要解決的問題
5.2 你的挑戰
5.3 考核要求
5.4 樣例建模指導
5.5 草圖設計
5.6 確定方案