艾奉平主編的《Scratch創意編程》教材的編寫目的不是讓學生學習Scratch的命令和編程，而是以Scratch作為載體，通過編程創作的形式培養學生的創新意識、創新思維、創新能力。教材由思維向導、任務及分析、小試牛刀、挑戰自我、知識加油站、腦洞大開、知識樹共七個模塊構成。

艾奉平主編的《Scratch創意編程》是中小學創 新教育繫列叢書中的第一本。書中以“我”收到一份 薩卡拉奇王國的邀請函，並跟隨卡特喵去薩卡拉奇王 國的探秘之旅為線索，開啟Scratch學習的繫列任務 情景。本書的目的不僅僅是讓學生學習Scratch的命 令和編程，而是以Scratch作為載體，通過創意編程 以培養學生的創新意識、創新思維和創新能力。本書 由思維導向、任務及分析、小試牛刀、挑戰自我、知 識加油站、腦洞大開、知識樹共七個模塊構成。通過 思維導圖將思維可視化，以培養學生思維的發散性和 流暢性。書中以猜一猜、想一想培養學生思考、嘗試 、總結的學習方式。同時還借用了中國繪畫中的“留 白”的手法，不設“標準答案”，為學生留下無限的 空間。 本書可以作為小學、初中的信息技術教學用書， 也可以作為科創活動、課外活動用書。

第1課 神秘王國的邀請函
第2課 揭開神秘王國的面紗
第3課 化妝舞會
第4課 穿越迷宮
第5課 美食來襲
第6課 爆笑躲躲躲
第7課 五彩畫筆
第8課 電腦小畫板
第9課 天纔演奏家
**0課 智力快車
**1課 神射手
**2課 幸運大抽獎