本教材是我們在認真探討和研究的基礎上，彙集近年普通話水平測試的*新成果、經驗，依據**《普通話水平測試大綱》和《普通話水平測試實施綱要》的規定要求，編寫而成的。本教材是普通話水平測試應試的**書，可供參加普通話水平測試的人員學習使用，也可作為普通話愛好者自修和測試員開展研究的資料。
全書遵循“精講多練”的原則，為社會各界人士迅速、高效地學習普通話、提高口纔並順利通過普通話水平測試而編纂的實用教材。本教材從人們學習普通話的實際出發，著重闡明了測試中單音節字詞、多音節詞組、朗讀短文、說話等必須掌握的要點難點，並設計了大量的、形式多樣的練習來消化和應用。

導語
第一章 普通話水平測試中的單音節字詞
第一節 普通話水平測試中單音節字詞測試項解讀
一、單音節字詞測試項解讀
二、應試要領
第二節 聲母及其學習難點
一、聲母的分類
二、聲母學習難點
附錄1 聲母辨音字表
第三節 韻母及其學習難點
一、韻母和韻母的分類
二、韻母學習難點
附錄2 韻母辨音字表
第四節 聲調及其學習難點
一、什麼是聲調?
二、聲調的分類及作用
三、聲調學習難點
附錄3 普通話水平測試表二單音節詞表
附錄4 普通話水平測試中易錯讀的單音節字詞
第二章 普通話水平測試中的多章節詞語
第一節 普通話水平測試中多音節詞語測試項解讀
一、多音節詞語測試項解讀
二、應試要領
第二節 變調及其學習要點
一、上聲變調
附錄5 雙音節連上詞語
二、“一”的變調
三、“不”的變調
附錄6 普通話水平測試·“一”、“不”變調詞表
四、語氣助詞“啊”的變調
第三節 輕聲及其學習要點
一、輕聲的特點和作用
二、輕聲音節的讀法
三、輕聲使用的規律及學習要點
附錄7 普通話水平測****輕聲詞表
第四節 兒化及其學習要點
一、兒化的特點
二、兒化音節的規律及學習要點
附錄8 普通話水平測**兒化詞語表
第五節 詞的輕重格式及其學習要點
一、詞的輕重格式的特點
二、詞的輕重格式的規律和學習要點
附錄9 重次輕格式詞語表
第六節 多音、異讀及其學習要點
一、多音字
二、異讀詞
三、多音和異讀的學習要點
附錄10 詞性變讀字的正確讀音
附錄11 文白異讀字的正確讀音
第三章 普通話水平測試中的“朗讀短文”
第一節 普通話水平測試中“朗讀短文”項解讀
一、“朗讀短文”項解讀
二、朗讀技巧之外需要注意的問題
三、“朗讀短文”的扣分細則給我們的啟示
第二節 朗讀的規律和技巧
一、練出好聽的聲音
二、學會科學的發聲
三、掌握朗讀的技巧
第三節 《大綱》中的60篇朗讀作品及難點提示
第四章 普通話水平測試中的“說話”
第一節 普通話水平測試中的“說話”項解讀
一、“說話”項解讀
二、打破思維定式，突破方言障礙，做到“有話可說”
三、加強口語表達訓練，消除心理障礙，做到“有話就說”
第二節 “說話”要點
一、內容扣題
二、素材廣泛
三、結構多樣
四、口語表達
五、話語自然
六、用詞得體
七、語法規範
八、邏輯嚴密
九、忌無效話語和離題
十、說滿3分鐘
附錄12 《普通話測試大綱》中的說話題目
第五章 普通話水平測試應試須知
第一節 普通話水平測試的等級標準
第二節 樣卷分析及模擬試題
一、樣卷分析
二、模擬試題
第三節 計算機輔助測試備考須知
一、備測室備測
二、測試室正式測試