●序
前言
章 老年宜居環境構建導論
1.1 老年宜居環境構建的重要性
1.1.1 老年宜居環境的概念
1.1.2 老年宜居環境構建意義
1.2 老年宜居環境研究現狀
1.2.1 相關背景
1.2.2 相關概念
1.2.3 相關政策
1.2.4 適老標準
1.2.5 相關問題
1.3 構建老年宜居環境目標與框架
1.3.1 老年宜居環境構建目標
1.3.2 老年宜居環境構建框架
第2章 構建老年宜居城鎮
2.1 構建目標與路徑
2.1.1 老年宜居城鎮的積極作用
2.1.2 老年宜居城鎮的發展目標
2.1.3 老年宜居城鎮的實施路徑
2.1.4 老年宜居城鎮建設的探索
2.2 生態本底空間
2.2.1 自然要素的識別
2.2.2 生態安全模式
2.3 交通出行空間
2.3.1 公共交通
2.3.2 慢行交通
2.3.3 微型交通網
2.3.4 構建外捷內緩的交通體繫
2.4 養老服務設施空問
2.4.1 養老服務體繫分類
2.4.2 養老體繫的需求及問題
2.4.3 構建多層級互助式養老服務體繫
2.5 公共開放空間
2.5.1 開放空間體繫構建原則
2.5.2 城鎮環境的相關配套設施和服務
2.5.3 綠色適老空間
2.6 適老居住空間
2.6.1 NCCRC(城鎮居住區層面)
2.6.2 CCRC(老年持續照料社區)
2.6.3 老年護理建築
2.7 老年產業
2.7.1 老年產業體繫對於生產性老齡化的積極作用
2.7.2 老年消費需求及生長空間
2.7.3 老年產業的基本特征
2.7.4 構建生態可持續的老年產業集群
2.8 老年智慧城鎮
2.8.1 信息體繫
2.8.2 老年智慧城鎮建設
2.9 開發運營投資
2.9.1 開發建設與運營模式
2.9.2 老年宜居城鎮的融資模式
2.10 弘揚敬老文化
2.10.1 鼓勵老年人社會參與
2.10.2 促進代際交流
2.10.3 在弘揚敬老文化中，政府要切實履行起職責
2.10.4 構建社區敬老文化
2.11 老年宜居城鎮規劃指標體繫
第3章 構建老年宜居社區
3.1 老年宜居社區綜述
3.1.1 老年社區的發展現狀
3.1.2 老年宜居社區的概念與目標
3.2 老年宜居社區的設施規劃與社會治理
3.2.1 整體布局
3.2.2 社區道路
3.2.3 社區服務設施
3.2.4 公共開放空間
3.2.5 社區治理
3.3 老舊住區的適老化改造
3.3.1 老舊住區適老化現狀
3.3.2 老舊住區適老化改造
3.4 優秀老年社區案例
3.4.1 社區互助
3.4.2 代際混居
3.5 老年宜居社區規劃指標體繫
第4章 構建老年宜居建築空間
4.1 老年居住建築
4.2 國內外居家養老現狀
4.2.1 國外居家養老
4.2.2 國內居家養老
4.3 住宅內部空間的適老化設計與改造
4.3.1 老年人的身體和心理特點與居住環境需求
4.3.2 住宅內部空間的適老化設計
4.3.3 既有住宅內部空間的適老化改造
4.4 圍繞居家養老的相關服務
4.5 相關建築技術經濟指標體繫
4.6 優秀適老居住空間案例
4.6.1 養老住宅合作社：Bowen Court
4.6.2 住宅的可訪問運動：concrete Change
4.6.3 多代混居家庭住宅：Lennar Next―Gen House
4.6.4 獨立自主的共同養老生活：BabaYaga House
4.6.5 裝配式的護理木屋：Echo Cottage
4.7 阿爾茨海默病宜居空間的構建
第5章 從山水到客廳――北京穆家峪老年宜居環境構建的探索
5.1 背景
5.1.1 人口老齡化、城市生態環境污染是我們面臨的重大社會問題
5.1.2 新時代我國城市發展的新形勢
5.2 穆家峪互助型生態適老宜居城鎮的發展基礎
5.3 互助型生態適老宜居城鎮的突破與創新
5.3.1 互助型生態適老城鎮突破
5.3.2 互助型生態適老城鎮創新
5.3.3 城鎮空間布局模式創新
5.4 互助型生態適老宜居城鎮規劃思路與發展策略
5.4.1 基於生態優先的適老宜居城鎮規劃思路
5.4.2 互助型生態適老宜居城鎮的發展策略
5.5 互助型生態適老宜居社區與居住空間
5.5.1 互助型生態適老宜居社區
5.5.2 互助型生態適老宜居空間
參考文獻
內容簡介
本書依托中國建築科學研究院的科研背景及中國建築技術集團有限公司對大量小城鎮規劃的研究基礎，通過多次養老考察交流、多項課題研究及多個養老規劃設計以及政策標準研究和文獻研究，從中國人口老齡化社會背景及城鎮實際發展需求出發，結合現有我國城鄉規劃、標準現狀，對老年宜居環境構建進行了創新性的探索。希望對今後老年宜居城鎮、老年宜居社區以及適老建築、適老居住空間的構建具有一定的實際參照作用，很終能夠促進我國老年宜居環境建設的發展。本書適用於政府部門、養老事業相關單位、城市規劃、建築學、養老房地產策劃等相關人員閱讀。
