內容簡介
本書以哈佛大學教授阿恩海默的《視覺思維》理論為基點,提出了現代教育中過於理性化、缺乏眼和手的鍛煉(觀察和動手)等方面的問題。通過原理學習和課題訓練提高學習者的觀察能力、想像能力和動手構繪能力。本書優選的特點是每個章節均通過課題訓練來提高學習效果,並附有很好的學生作業。由於沒有標準答案,所以這些作業僅僅是眾多答案之一,為本書讀者的創造性學習提供了交流平臺。
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