侯幼彬，福建福州人。畢業於清華大學建築繫。現任哈爾濱建築大學建築繫教授、博士生導師，並任中國建築學會建築史學分會理事兼學術委員、中國建築師學會建築理論與創作學術委員會委員、黑龍江省建築師學會委員、《華中建築》名譽編委。《尋覓建築之道》就是他的自傳。其中，作者以口述的形式，將自己與中國現代建築**繞不過的人物——梁思成、劉敦楨、陳志華等人就建築上的軼事片段，娓娓道來，讓後來者的我們，得以看到在那段特定歷史時代裡，他們在建築這一學科的探索。

《尋覓建築之道》是著名建築史學家、建築美學 家侯幼彬先生的口述自傳，歷時三年，由侯先生的夫 人李婉貞老師協助整理。書中，侯先生回顧了自己家 族故事，他的求學、研究、交友、治學、寫作等方面 大半個世紀以來的歷程，充滿感情地回憶了在烽火連 天的戰爭時代，在動蕩不安的文革時期，在改革開放 的發展時期，他所親歷的親情、友情、愛情等辛酸卻 美好的回憶。書中的後半部，他還對他最重要的兩部 學術著作：《中國建築美學》與《中國建築之道》進 行了簡要的導讀梳理。全書文風嚴謹，筆觸優美，文 字之間洋溢著一位世紀學者內心平和卻又堅如磐石的 力量，讀來使人動容。

一、家史片斷
﹒老照片裡的祖輩、父輩
﹒網上查到的外公史料
二、童年 ﹒少年 ﹒**同窗
﹒漂泊童年
﹒讀書少年
﹒“一中”同窗
﹒“五中”四友
三、清華園的匆匆過客
﹒遭遇“分科”
﹒點滴啟蒙
﹒“荒島”插曲
四、哈爾濱歲月
﹒“哈工大”循環
﹒美學發燒友
﹒三十而“婚”
﹒友圈
﹒安家哈爾濱
五、在“軟”字上做文章
﹒第二次“發燒”
﹒多向度探試
﹒驚喜“模糊性”
﹒應急的獻禮
﹒定格“軟”傳統
六、講“軟軟”的課
﹒半個世紀一門課
﹒從“描述性”轉向“闡釋性”
﹒博采眾“軟”
﹒無形的備課：“軟”思索
﹒提綱挈領編《圖說》
七、結緣中國近代建築：“軟”接觸
﹒從S型曲線說起
﹒參編“建築三史”
﹒梁思成先生改稿
﹒跟劉敦楨先生編教材
﹒大百科改稿
﹒參編《總覽》
﹒教材改版：確立“現代轉型”主題
﹒撰寫《虞炳烈》
八、一本“軟軟”的書
﹒聚焦中國建築美學
﹒借用“繩圈”圖解
﹒從單體建築形態切入
﹒組群範式：庭院式布局
﹒倫理理性：突出一個“禮”字
﹒物理理性：抓住一個“因”字
﹒追索“建築意”
﹒意境探析Ⅰ：召喚結構
﹒意境探析Ⅱ：鋻賞指引
九、“軟”的升級：讀解三“道”

我高一上的是涵江的“涵中中學”，這是一所私 立的、在涵江算是很好的中學。我留有一張照片，是 部分同班同學的合照（圖2—13）。前排右二是我。
我的學習成績不錯，但是每門課都是第二，得**的 總是前排右一的曾紀琰，他是門門功課**的學霸。
我們兩人都屬於老實巴交，隻知道讀書的；照片上的 其他同學都很活躍、很能干，我們班曾經演出過歌劇 《王秀鸞》，都是他們登臺表演的。後來我們都沒聯 繫。*近我上網搜索，查到曾紀琰一點信息，知道他 畢業於廈門大學化學繫，曾是中國科學院藥物研究所 專家，後調入北京市蜂產品研究所，對我國蜂膠產品 的研究和生產有重要貢獻。
在涵江隻待了一年，家就搬回了福州。這是我三 歲離開福州後，真正回到家鄉居住。這時爸爸還遠在 杭州，媽媽把家安在“衣錦坊”（圖2—14），這是 福州**的“三坊七巷”中的一個坊。當我後來知道 “三坊七巷”是極負盛名的中國歷史文化街區時，我 很慶幸自己曾經有過這段居住經歷。“三坊七巷”* 初形成於唐末。它位於老城市中心“南街”西側，以 “南後街”為中軸，向東排列七條“巷”，向西排列 三片“坊”，呈“非”字形格局。街區內坊巷縱橫， 石板鋪地，白牆瓦屋；南後街商賈雲集，柴米油鹽一 應俱全，還有花燈、書坊等傳統工藝店鋪。這裡人文 荟萃，歷代眾多**的政治家、軍事家、文學家、詩 人從這裡走向輝煌，是一塊特有歷史感和文化感，也 特宜居、特接地氣的寶地。我們租住在衣錦坊8號， 原是大戶人家的祠堂，天井很大，敞口的大廳也很大 ，顯得十分寬敞，頗有氣勢。我們的居室在頭進東房 ，有一間窄窄的“偏榭”做廚房。衣錦坊隔著南後街 的對面就是“黃巷”，四姨、暉表姐、文表弟就住在 黃巷29號，和我們挨得很近。寧靜的坊巷，便捷的商 業街，近在咫尺的親鄰，整個居住環境十分祥和。
我該插入高二學習，**的學校當然是福建省福 州一中。學校在“三牧坊”，離家很近，是福建省首 屈一指的**中學，曾被列為全國***的10所中學 之一，高考升學率在全國名列前茅。進這所學校當然 是大不易，我擔心會像報考杭州**中學那麼難。按 現在的概念，這事得費多大的勁來運作呀。爸爸不在 身邊，媽媽沒想很多，讓我自己去學校聯繫插班。我 到三牧坊學校怯怯地找到教導主任，他看了看我在涵 中中學讀高一的成績單，二話沒說，就給我批了字條 ，插入高二上乙班。我真是太高興了，這麼幾分鐘時 間，就如此順利地進入了福州一中（圖2—15）。這 是影響我一生的一次重大關口，沒想到這個節骨眼竟 是這麼便當地闖過，真得深深感激這位教導主任，可 惜我已記不起他的姓名了。
我們這個班真是一個美好的、朝氣蓬勃的集體。
我們有幾位同學響應號召，在高二就毅然參軍、參干 去了；留下的同學全都熱情洋溢地投身福州市郊土改 工作，從1950年12月到1951年4月，足足干了4個多月