序幕：“建築”的驅使
概述
“建築進行時”
在工作中學習建築的思維方式
繪圖（及其局限性）
練習
插曲與觀察報告
材料與裝備
持有一個筆記本
創造好的作品
**部分 基礎
練習1 沒有物質的物質
練習1a 加入一個想法
練習1b 中心
練習1c （通過物體）定義場所
練習1d 人的介入
練習1e 人在中心
練習1f （通過人）定義場所
練習1g 場所圓圈
練習1h 門檻
在你的筆記本上（若干場所圓圈）
練習2 知覺轉換
練習2a 給一個死人的容器
練習2b 金字塔
練習2c 劇場與住宅
插曲：“藝術家在此”
在你的筆記本上（知覺翻轉）
觀察報告：表觀與體驗
練習3 軸線（及其否定）
練習3a 門的軸線
練習3b 四等分
練習3c 關聯到遠方
練習3d 神廟
插曲：森林中的小教堂
在你的筆記本上（空間中的軸線）
練習3e 一列門洞
插曲：一列門洞
練習3f 反對／否定門洞軸線的**
練習3g 做一個毫無意義的門洞／軸線／焦點的組合
在你的筆記本上（與軸線衝突）
**部分總結
第二部 分幾何
練習4 重合／對齊
練習4a 世界和人的幾何形
練習4b 多個幾何形對齊
練習4c 將建築作為重合／對齊的手段
在你的筆記本上（將建築作為重合／對齊的手段）
練習5 人體測量學
練習5a 一張足夠大的床
練習5b 測量的一些關鍵點