吳裕祥編著的《光暗之爭--與美國宇航局的百年期約》分宇宙大**理論批評、愛因斯坦相對論批評和呼喚創造三大部分，具體內容包括： 無任何假設前提解決奧伯斯佯謬；在提出相（*）對可觀測半徑概念的基礎上，定義隱藏天體的概念；通過定義天體圖像傳播的速度，推導出引起天體紅移的真正主要原因；從觀察模型的設計需要科學的角度出發，論述美國宇航局利用COBE等測量微波背景並畫出宇宙微波背景全天圖的不合理和不科學；指出狹義相對論中自身蘊含的“動尺變短”災難和“動鐘變慢”悖論；設計了驗證“動尺變短”災難和“動鐘變慢”悖論的對應實驗，等等。

吳裕祥編著的《光暗之爭--與美國宇航局 的百年期約》全新的思想．全新的定義： ·一本中學文化即可讀懂的書；一本教你如何應 用知識做研究搞創造的書。 ·以《誰有權談論宇宙》中“數學老了嗎？”開 篇，本書《數學老了》收官。 ·夜空為什麼不是明亮的？數百年奧伯斯佯謬的 無假設破解。 ·尋找可移民行星，尋找外星人基地，尋找隱藏 天體，隱藏天體與暗物質。 ·觀測圖像的傳播速度：顛覆天體紅移原因的理 論。 ·質疑NASA微波背景全天圖：不能把芝麻上測得 的數據應用於全地球。 ·與NAsA宇宙專家的世紀賭約：100年也找不到 比隱藏天體更多的暗物質。 ·眼見有時也不為真。太空望遠鏡獲得的遙遠的 宇宙照片幾乎全是假的！ ·拒絕大爆炸的硝煙迷霧。 ·相對論理論內在矛盾：“動尺變短”災難、“ 動鐘變慢”悖論。 ·從愛因斯坦原著找出了相對論理論內在矛盾的 根源。 ·“引力場使光線偏轉”命題需要商榷：光波充 滿空間，向何處偏轉？ ·四維、五維空間世界線圖的繪制和應用。 ·空間是物質、時間是地球人定義的概念。 ·重要實驗等您來做： 1．檢驗紅移理論的觀測設計。 2．檢驗“動尺變短”災難性後果的組合短棍實 驗設計。 3．檢驗“動鐘變慢”悖論的組合鐘實驗設計。 4．定量區分是引力場還是衍射，引起光線拐彎 的紙板擋光實驗設計。 ·數學老了：呼喚創造，數學為什麼老了？怎樣 讓數學煥發青春？

前言
第—篇 宇宙大**理論批評
第一章 光明與黑暗之爭一夜晚的天空為什麼不是明亮的
奇思化作大難題——奧伯斯及其佯謬簡介
前僕後繼解難題
奧伯斯佯謬的部分歷史解決方案簡單回顧
以大**模型為前提的解決方案
以距離為依據的歷史解決方案
有限距離的孤島宇宙論
非均勻分布光源
疲倦之光
吸收理論
分形宇宙
有限時間
暗星理論
奧伯斯佯謬現狀
從歷史解決方案中得到的啟示——光明空間與黑暗空間的關繫
層殼模型的破綻——距離新解
理解奧伯斯佯謬需要解決的問題的本質和解決方案要點
為什麼站在地球上隻有夜晚纔能看到黑色的夜空？(1)
怎樣用數量方法來描述黑夜的“黑”
計算夜晚“黑”的通用算法
計算太陽周邊的光暗空間區域的分布
銀河繫內的發光星體照射到地球上的總光強度估算
銀河繫外的發光星體照射到地球上的總光強度估算
為什麼站在地球上隻有夜晚纔能看到黑色的夜空？(2)
是否在宇宙的任何地方都能夠看到黑色的夜空？
啟示——一光年的盲點
結語
第二章 尋找……——隱藏天體的真面目
尋找之一：人類向外星球移民的可能性探討
作為人類可移民星球需要滿足的*低條件
向太陽繫外移民是人類需要盡快實現卻看不到實現希望的夢想
人類真正可移民星球可能在哪裡
尋找之二：如果有外星人，他們的基地在哪裡
估計外星人基地存在的可能範圍
隱藏天體概述
周期訪問的彗星是典型的隱藏天體
影響我們看到天體的幾個基本因素
眼睛的觀看極限
哈雷彗星對眼睛的有限可觀測半徑
噪波分析
天體的有限可觀測半徑的數學抽像定義
隱藏天體(Hco)的定義
隱藏天體小結
科學研究的一般思路
隱藏天體不是暗物質
隱藏天體概念比暗物質概念*具說服力
隱藏天體的分類
新概念宇宙想像圖
宇宙間隱藏天體分布構想圖
用隱藏天體概念在地球附近尋找可移民星球和可能的外星人基地
隱藏天體是宇宙微波背景的可能來源
本章結語
第三章 聲色變幻的頻率——哈勃定律的真正奧妙——天體觀測圖像速度，哈勃定律的新解釋
聲色頻率變換
從聲波到光波——從多普勒效應到哈勃定律
聲色是有區別的——為什麼需要重新解釋天體紅移現像？
光速、天體光速及天體圖像速度
計算天體觀測圖像傳播時間要考慮望遠鏡處理信息的時間
望遠鏡的響應時間
計算天體觀測圖像時間要考慮距離的衰減效應
天體分批發射的批量光波
分批光子的不同作用區域
距離滯後區
不可見區
時間滯後紅移與位移偏移
試驗設計一：從同一波源接收不同強度聲波的可行性試驗設計
試驗設計二：天體觀測圖像滯後紅移參數z的觀測實驗設計
結論
第四章 芝麻上的舞蹈——評美國宇航局的宇宙“全天圖”——論遙遠宇宙的圖片的虛幻性
對宇宙微波背景全天圖的疑問
美國宇航局宇宙微波背景全天圖簡介
NASA大**理論的自我循環論證
經過宇宙空間任意一點P的光波
用看不到來源的波討論微波背景的各向**
大**理論本身與微波背景輻射之間的悖論
微波輻射在發光天體周圍空間的強度
違背科學道理的信息推廣
不要隨意使用哥白尼的宇宙定律
對接收到的天體圖像的進一步認識
—眼見可能不為實之宇宙圖像的時間點陣
本章結束語
第五章 大**理論批評——與美國宇航局的世紀賭約
大**簡介
大**的*主要理論基礎
美國宇航局的反面作用
忽視簡單的道理，瘋狂了全世界的數據
我的宇宙觀我做主——對大**說“不”
宇宙紅移現像
奧伯斯佯謬
宇宙微波背景全天圖
宇宙間主要物質是隱藏天體而非暗物質
也來學著消費哥白尼一把
與美國宇航局的世紀賭約
用隱藏天體的概念來檢驗宇宙膨脹理論
在可見將來，人類不可能認識字宙真面目
第二篇 飛兔、烏龜、狗和鐘表的寓言——愛因斯坦相對論批評與飛兔、烏龜、狗和表相關的問題
第六章 窄義相對論質疑——理論本身蘊含的動尺變短災難、動鐘變慢悖論從何而來
洛倫茲(Lorentz)變換簡介
“動尺變短”災難
檢驗“動尺變短”理論正確與否的實驗設計
“動鐘變慢”悖論
檢驗“動鐘變慢”理論正確與否的實驗設計
愛因斯坦的“動鐘變慢”悖論及“動尺變短”災難從何而來？
愛因斯坦的相對性理論的基礎模型
問題出在哪裡？
對§2的動杆繫從物理角度結合數學進行的繫統分析
愛因斯坦初始繫統分析圖1
愛因斯坦繫統分析圖2
愛因斯坦繫統分析圖3
為什麼愛因斯坦的相對論模型不成立？
結論
與飛兔、烏龜、狗和表相關問題的解答
第七章 廣義相對論質疑
愛因斯坦的彎曲時空簡介
歷**證明引力場使光線拐彎的觀測驗證
愛因斯坦的彎曲時空理論簡介
“引力場使光線偏轉”命題本身需要商榷
光在太陽附近經過時被彎曲的全部影響因素
尋找影響光線彎折的所有因素——相關紙板實驗
設計尋找影響光線彎折的所有因素的實驗
第八章 關於時間與空間討論
空間是客觀存在的實體
時間並非客觀存在，隻是地球人定義的一個概念，一把量尺“接近光速”的概念是沒有什麼用處的概念
研究問題的方法要科學——“時空轉換”批評
復雜對像繫統事物的分解、分層
第九章 對像事件世界線的四維空間時間圖像表示及其應用
Minkowski的二維三維時空圖不能滿足表達事物在四維空間運動的需要
對像事件世界線的空間時間四維圖像表示
拓展四維空間為五維空間，甚至*多維空間
對像事件的四維空時世界線表示圖應用實例
事物存在定律的四維空時圖說明
事物的存在定律：事物隻存在於“現在”這一瞬間
事物存在定律的世界線說明
本章結語
本篇結語
第三篇 呼喚創造
第十章 創造的培育
現代社會教育的目的
扼殺創造的現代教育
設立為創造而學習的基地
創造的成本
創造要擺脫機械化的統一思想模式
從布爾代數的發明得到的啟發
理想的教育目的
削足適履與改履適足
從“八股文”得到的啟示
小議天纔——現代化教育的悲哀
關於中國高考的一個建議——從考卷改革做起
中國***的機遇
第十一章 數學老了
數學老了
爬樹與栽樹——數學為什麼老了？
森林監護人
“科學終結”與中國科技崛起的契機
經典科學的厚重與現代科學的輕浮
本章結束語
附錄一 作為本書基礎的六篇論文
New Solutiorl on Olbers’Paradox：Why Skv is Dark at Night？
Speed of Observed Image and the Observer Caused Redshift of a Celestial Object
Hidden Celestial Object(Hco)
事件對像世界線的四維空間時間圖像表示4-DimensiorI Spacedme Diagram
相對論理論蘊含的時間悖論、空間災難及三個驗證實驗設計
愛因斯坦的“動鐘變慢”悖論及“動尺變短”災難從何而來？
附錄二 愛因斯坦狹義相對論原論文——論動體的電動力學