●章 質點運動學
一、位矢、位移、速度、加速度概念建立背景
二、位矢、位移、速度、加速度的一般數學描述和物理解析
三、位矢、位移、速度、加速度的其他表示形式
四、質點運動學的科學意義及其在國防工業中的應用
五、應用舉例
六、練習與思考
第二章 牛頓運動定律
一、牛頓運動定律提出的背景
二、牛頓三大定律的數學表述及物理解析
三、牛頓第二定律在具體坐標中的表示
四、力學中常見的幾種力
五、牛頓三大定律的科學意義及其在工業和國防中的應用
六、應用舉例
七、練習與思考
第三章 萬有引力·潮汐現像
一、萬有引力定律的發現背景
二、萬有引力定律的數學表述和物理解析
三、萬有引力定律的應用——潮汐現像的物理解析
四、萬有引力遇到的挑戰及發展
五、練習與思考
第四章 伽利略變換與相對性原理
一、遇到的問題
二、伽利略變換建立背景
三、伽利略變換的數學推導
四、伽利略變換的兩個推論
五、伽利略變換的局限性
六、應用舉例
七、練習與思考
第五章 慣性力
一、慣性力概念建立背景
二、慣性力的數學描述及物理解析
三、慣性力的意義及影響
四、應用舉例
五、練習與思考
第六章 狹義相對論
一、建立背景
二、建立該知識點所經歷的困難及曲折
三、狹義相對論的數學描述及物理解析
四、狹義相對論的科學意義及對人類生活的影響
五、練習與思考
第七章 動量與衝量
一、動量與衝量概念建立背景
二、動量和衝量的數學表述及物理解析
三、動量定理推論——動量守恆定律
四、動量概念在現代物理學中的拓展
五、練習與思考
第八章 火箭的運動
一、火箭運動研究背景
二、火箭運動的數學描述
三、火箭運動方程的意義
四、練習與思考
第九章 功與動能
一、功和動能概念建立背景
二、功和動能的數學描述和物理解析
三、動能概念的拓展
四、應用舉例
五、練習與思考
第十章 保守力與勢能
一、保守力與勢能概念提出的背景
二、保守力的數學描述及物理解析
三、勢能的數學描述及物理解析
四、保守力、勢能概念在自然科學中的意義及在國防、工業中的應用
五、應用舉例
六、練習與思考
第十一章 功能原理和機械能守恆定律
一、功能原理的建立背景
二、功能原理和機械能守恆定律的數學表述及物理解析
三、應用舉例
四、練習與思考
第十二章 踫撞
一、踫撞問題研究背景
二、踫撞問題的數學解析
三、踫撞問題拓展
四、狹義相對論動力學
五、踫撞問題的意義和影響
六、目前研究踫撞問題還存在的困難
七、練習與思考
第十三章 角動量與角動量守恆定律
一、角動量及角動量守恆定律的建立背景
二、角動量及角動量守恆定律的矢量數學描述及物理解析
三、角動量及角動量定理在直角坐標繫中的數學表示
四、角動量及角動量定理在自然坐標繫中的數學表示
五、角動量守恆定理在國防、工業、日常生活中的應用
六、應用舉例
七、練習與思考
第十四章 剛體的定軸轉動
一、剛體定軸轉動研究背景
二、剛體定軸轉動的數學描述及物理解析
三、實驗測量剛體慣性繫數
四、剛體定軸轉動的功和機械能
五、關於轉動慣量概念的拓展
六、應用舉例
七、練習與思考
第十五章 陀螺運動——進動
一、陀螺運動研究背景
二、陀螺運動的近似理論
三、陀螺運動問題的拓展及啟示
四、存在問題
五、陀螺研究意義及其影響
六、應用舉例
七、練習與思考
第十六章 對稱性與守恆定律
一、對稱性與守恆定律關繫的提出背景
二、能量的空間平移對稱性與動量守恆定律
三、能量的時間平移對稱性與能量守恆定律
四、現代物理中的對稱性與守恆定律
第十七章 簡諧振動
一、簡諧振動的研究背景
二、簡諧振動的數學描述及物理解析
三、簡諧振動的旋轉矢量描述
四、振動的能量
五、新的疑惑
六、小結
七、練習與思考
第十八章 單擺與復擺
一、單擺、復擺運動研究背景
二、經歷的困難
三、擺運動的數學描述
四、擺運動方程的物理解析
五、存在的問題
六、意義及影響
七、練習與思考
第十九章 阻尼振動
一、阻尼振動的原因
二、阻尼振動的數學描述及物理解析
三、對阻尼振動是否具有“周期性”和“等時性”的分析
四、阻尼振動的應用——靈敏電流計
五、練習與思考
第二十章 振動的疊加
一、振動疊加研究背景
二、振動疊加的數學描述及物理解析
三、振動疊加的其他表示形式及優缺點
四、振動疊加理論的意義及影響
五、練習與思考
第二十一章 機械波
一、機械波的研究背景
二、機械波的數學描述和物理解析
三、練習與思考
第二十二章 多普勒效應
一、多普勒效應的發現
二、多普勒效應的驗證
三、多普勒效應的數學描述及物理
……
內容簡介
《新工科大學物理（上冊 力學與熱學）》分為上下兩冊，上冊包括力學和熱學，下冊包括電磁學、光學和量子力學。上冊有32個知識點精講，下冊有34個知識點精講。對每個知識點，《新工科大學物理（上冊 力學與熱學）》皆以專題的形式來闡述其內涵和外延，包括從其初期到發展成熟的歷程、它的數學描述和物理解析、在現代生產和生活中的應用，以及可能的拓展前景等方面。目的是讓讀者不僅知其然，而且知其所以然，培養讀者的邏輯思維能力，提高工科學生利用物理理論指導實踐的能力。
《新工科大學物理（上冊 力學與熱學）》可作為理工科院校非物理類本科生的物理教材，也可作為讀者期末、考研復習時強化物理知識點和熟悉大學物理解題方法的參考書。
