●課時克、千克的認識
第2課時噸的認識綜合與實踐 稱體重
數學閱讀 獨特的“杆秤”
一位數乘兩位數、三位數的乘法
1.一位數乘兩位數
課時一位數乘兩位數的口算
第2課時一位數乘兩位數的估算
第3課時一位數乘兩位數不進位的筆算
第4課時一位數乘兩位數進位的筆算
2.一位數乘三位數
課時一位數乘三位數的口算和估算
第2課時一位數乘三位數的筆算
第3課時一位數乘中間有0的三位數的筆算
第4課時一位數乘末尾有0的三位數的筆算
3.問題解決
整理與復習
辨認方向
1.東、南、西、北
2.東南、西南、東北、西北
整理與復習
數學閱讀 司南
兩位數除以一位數的除法
1.兩位數除以一位數
課時兩位數除以一位數的口算和估算
第2課時兩位數除以一位數的筆算
2.探索規律
3.問題解決
整理與復習
數學閱讀 除號的來歷
四則混合運算
課時沒有括號的兩步計算的四則混合運算
第2課時含有小括號的兩步計算的四則混合運算
整理與復習
年、月、日
1.年、月、日
2.24時記時法
整理與復習
綜合與實踐 做一個家庭年歷
周長
1.認識周長
2.長方形、正方形的周長
整理與復習
分數的初步認識
1.分數的初步認識
2.簡單的同分母分數加減法
整理與復習
綜合與實踐 學當小記者
數學閱讀 由“分”產生的數
總復習
領域一數與代數
領域二圖形與幾何
綜合復習一
綜合復習二
習題全解
本書習題全解
教材習題全解
內容簡介
本書按照《數學課程標準(2011版)》的要求,本書編寫內容豐富,信息充足,知識點覆蓋面全,規律方法總結全,是一本智能化教材同步學習工具書。“課前預習全解”,將教材學習目標三維化呈現,突出新課標提出的“四基”“四能”等核心理念,學習重點難點準確細化,便於整體把握教材教學及學習目標。“教材知識全解”,借助教材例題及創編例題將教材知識點進行全面細致解讀,突出邏輯性、規律性、技巧性,同時利用學生常見錯誤進行反講,提前警示規避錯誤,然後進行有針對性的重點、難點、疑點訓練達到事半功倍的功效。“課後提升全解”,從知識的方法點、綜合點、拓展點進行典例解讀,拓展思維,開闊視野。“綜合達標全解”,通過科學練習,訓練思維,開發智商,提升數學素養。
本書特色
全:內容涵蓋全。基礎知識、基本技能、基本思想方法、基本活動經驗多方面呈現。
解題方法全。50多種解題方法,100多種解題......