內容簡介

本書以現行課程標準和教材為依據，從現代教學理念出發，按照學生的認知規律構建內容框架，詮釋了學科的難點、重點、疑點，總結了學習方法，揭示了解決問題的思維方法，旨在啟發學生的思路，培養學生學習興趣和能力。