國際數學和科學趨勢研究測評的理論與思考
內容簡介
靠前數學和科學趨勢研究(簡稱TIMSS)作為有代表性的大型靠前教育評價項目之一,得到越來越多國家的關注和參與,本書以TIMSS為研究對像,通過概述TIMSS二十年的發展與剖析TIMSS2011的測試結果,引出影響教育質量若干因素的思考與啟發。
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