ISBN編號：9787308183857 書名：高中數學解題研究(第7輯大題細做2) 高中數學解題研究(第7輯大題細做2) 作者：編者:楊飛|總主編:齊建民 代碼：9 開本：16開 是否是套裝：否 出版社名稱：浙江大學出版社
" 浙大數學優輔 高中數學解題研究 第7輯 大題細做 2 作 者: 編者:楊飛|總主編:齊建民 著 齊建民 編  定 價: 9.8 出?版?社: 浙江大學出版社 出版日期: 2018年08月01日 頁 數: 69 裝 幀: 平裝 ISBN: 9787308183857  ●蝴蝶本無意，橢圓自相隨 張培強
幾何分析尋道，代數推演解決 侯有岐
圓錐曲線有對偶，交軌出現手牽手 李海增
耐心運算不能少，幾何特征更顯妙 文貴雙
數形相依手牽手，相互轉化易中求 楊飛
道是無圓卻有圓，米勒問題顯風采 宋建輝
遞推途中方法現，函數數列兩翼飛 陳輝
思路生產並不難，條件運用是關鍵 郝世富
數列不等式齊飛，放縮構造相媲美 汪飛
疑似蹊蹺實技巧， 深思精析見精彩 楊育池
不等關繫巧結探究方法活 周著會
參數範圍迷人眼，充分必要常相伴 崔榮軍
函數數列同根生，開放思維法無窮 任志強
雙參最值疑無路，合理轉化見坦途 梅磊
對數、根式不等式，放縮角度是關鍵 齊建民
 內容簡介  楊飛主編的《高中數學解題研究（第7輯，大題細做.2）》，從1999-2013年間的各省市高考題中篩選出15道解答題，主要是函數與導數、圓錐曲線、數列與不等式等模塊，這些題目多數都是典型意義上的“難題”，通過對這些“難題”的“細做”，編者希望將“難題”變為“典型題”，使其解法與思維策略具有遷移性。作為第2輯的續篇，本輯還設置了一個欄目“相關閱讀”，將第2輯中在選題或解題方法上與本書相關的文章列出，讀者可以將兩輯對比閱讀。  編者:楊飛|總主編:齊建民 著 齊建民 編  齊建民，在體制內任教高中數學多年，專業素養深厚，曾擔任k12數學論壇、人民教育出版社數學論壇版主，在靠前高中數學教師群體中頗具個人影響力。2007年創建《中國數學解題研究會》QQ群，會員千 "
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