內容簡介

《高等數學教學同步指導與訓練》(下)參照同濟大學數學繫編《高等數學》(下冊)（第七版）的基本內容，以每節兩學時的篇幅對高等數學進行教學設計，全書共計46節92學時，除習題課外，每節均由教學目標、考點題型、例題分析組成，教學目標根據高等數學教學大綱的基本要求編寫，目的是把教學目標交給學生，使學生了解教學大綱和教師的要求，從而增強學習的主動性和目的性；考點題型分兩級列出考點，並以求解、證明等字眼指出考查考點常見的題型；例題分析選擇、構造一些比較典型的題目，從不同側面闡述解題的思路、方法和技巧，每個題均按照“例題+分析+解或證明+思考”的模式編寫，運用變式、引申等方式，突出題目的重點，揭示解題方法的本質，從而把“師生對話”的機制融入解題的過程中，使“教、學、思”融於一體，使舉一反三成為可能，進而提高學生分析問題和解決問題的能力；每章末課後作業以每次課配置一次作業的原則進行編寫，每次作業均包含3種......