●序一扎根沃土展纔華/001
序二一本我期待已久的書/004
序三靈山會上，撚花微笑/008
序四讀華應龍/011
自序我就是數學/014
輯課前慎思
腦袋磕破後的笑聲/003
不拋棄，不放棄，要揚棄/006
思維決定視野/011
有之以為利/015
人師：教育人的追求/018
無意間的傷害/022
“從來如此，便對麼？”/024
究竟怎麼讀分數/027
閱讀：一種積極的偷懶/029
第二輯課中求索
遭遇“節外生枝”/035
教學：從擦黑板開始/040
千金難買回頭看/043
善待差錯/045
感謝差錯/047
“老師們都沒有注意到”/051
蹲下來和孩子對話/054
“下課啦！”/057
第三輯課後反思
人皆可以為堯舜/063
退步原來是向前/069
敬畏童心——圖上、圖後及圖？/072
“華老師，您誤導！”/077
“一盤沒有下完的棋”/081
學生叫我“華羅庚”/084
我在課堂/087
會飛的課堂/092
反思教學，超越自我/097
第四輯聽課隨想
一樹一菩提，一花一世界/107
那一聲“謝謝”裡/112
教具掉下來之後/115
當學生投“師”所好……/117
教學有路“曲”為徑/119
手指尖上的智慧/123
不平則鳴/125
彩色粉筆的妙用/127
踢好臨門一腳/129
潛藏著的錯誤/135
活動：愛你沒商量/138
聽聽自己的課如何/141
第五輯評課心語
細節成就完美/145
像蘇格拉底那樣“退”與“進”——施銀燕老師“中括號”一課賞析/159
風景/174
好課：要舍得“浪費”時間/177
有無相生：課之佳境/182
精彩源於困惑/187
第六輯生活感悟
像農民種地那樣教書/193
追飛機/195
“我多想把老師變成一隻……”/198
保護誠實/200
站著的眼睛/202
君子病無能/204
品味幸福人生——寫在母校如皋師範學校百歲華誕前/206
今年二十，明年十八——寫在《小學教學》創刊20周年之際/208
吾師陳今晨/210
年年、月月、日日/212
偉大的女性帶著我們飛翔/215
惠芳老師的眼睛/222
有容乃大/224
一節課·一碗米/227
課上似同學，課下似兄弟/231
籃球：我的導師/238
當我穿上了高跟鞋/248
後記/254
再版後記居高聲自遠/256
內容簡介
怎樣的教學纔算好的教學？除了知識，還能給學生留下什麼？課堂上沒有差錯，還有必要上課嗎？“不圓”的作品，就該隨手擦掉嗎？從來如此，便對嗎？華應龍從教三十餘年，秉持著教育需要深耕的堅定信念，對課堂教學中遇到的各種狀況進行了細致深入的思考，不斷突破自我，將課堂引入新境界。本書從課前慎思、課中求索、課後反思、聽課隨想、評課心語、生活感悟六個方面，立體呈現了一位數學特級教師的教學智慧和人生感悟。
