內容簡介
科學之美是永恆、純潔的，而科學的實踐成本又是高昂的。保拉·斯蒂芬編著的《經濟如何塑造科學》揭示了現代科學工作背後的經濟學邏輯，探討了經濟與科學的關繫，同時也討論了科學對經濟的影響，特別是對經濟增長的影響。在美國，大學是科學研究的主戰場，很多研究政策都是試圖促進大學機構完成研究成果。大學教師選擇一個研究項目，回報是獲得高水平大學的終身教職或者工資獎勵等，毫無風險。作者以美國作為研究背景，深入分析了科研人員和研究機構競爭科研資源的成本和效益；分析了大學如何降低學校運行風險，如，增加非終身教職的比例，要求終身職員從外部爭取資助，在實驗室聘請外國臨時雇員等。研究還發現，在經費緊縮條件下，科研人員更加注重項目的安全性，而不是關注那些資助經費少、不確定性大、潛在突破性成果多的項目。由於獲得資助困難、科學職位缺乏等原因，年輕人從事科研職業的願望降低。
