職業教育的五年制招的是初中起點的學生，學生
的基礎相對薄弱，用高職類的財政與金融教材有一定
的難度。《財政與金融概述》主編郭愛民、鄧曉嘉基
於五年制學生的實際特點，結合長期的教學經驗，結
合項目化教學編寫了這本財政與金融概述。該書內容
上刪除了高職教材中知識點繁多瑣碎的知識，因為五
年制學生後三年還要學習這方面的內容，力求本書內
容簡單易懂，更適合學生學習，教師教學。結構上按
照”項目化教學、任務驅動式學習”的要求編寫，學
生通過學習每個項目、完成每個任務達到掌握財政與
金融的基本知識和實用技能，為後期的學習打下堅實
的基礎。

項目一 初識財政
任務一 了解市場缺陷
任務二 理解財政的概念
任務三 明確財政的職能
綜合檢測
項目二 認識財政收入
任務一 了解財政收入
任務二 初識稅收
任務三 了解國債
綜合檢測
項目三 了解財政支出
任務一 了解財政支出的含義及分類
任務二 掌握購買性支出
任務三 掌握轉移性支出
綜合檢測
項目四 **預算
任務一 理解**預算的概念和特征
任務二 了解**預算的分類
任務三 掌握**預算編制、執行與決算
任務四 了解我國政府預算管理體制
綜合檢測
項目五 初識金融
任務一 了解金融的含義與特征
任務二 了解貨幣的相關知識
任務三 了解信用與利息
綜合檢測
項目六 了解貨幣供求
任務一 理解和掌握商業銀行的存款貨幣創造
任務二 了解影響貨幣需求的主要因素
任務三 理解通貨膨脹和通貨緊縮
綜合檢測
項目七 認識金融機構體繫
任務一 了解金融機構體繫
任務二 了解中央銀行業務及職能
任務三 了解商業銀行業務及職能
綜合檢測
項目八 了解金融市場的基本知識
任務一 了解金融市場
任務二 了解貨幣市場
任務三 了解資本市場
任務四 了解外彙及黃金市場
綜合檢測
項目九 看懂財政政策和貨幣政策
任務一 了解財政政策
任務二 了解貨幣政策
綜合檢測
主要參考文獻