本書作者以一名普通投資者在多個領域的親身投資經驗為基礎，講述如何有效提高個人的財商創富能力。書中既有巧用信用卡的小竅門，也有房地產投資的大操作，全書簡單、通俗、易於理解，內容不空洞，知識可應用性、可操作性強，能有效幫助讀者提高現實生活中的投資能力；容易被大多數的普通投資人理解、接受、學習和應用。

能給我們一生幸福生活提供物質保障的是財富，而財富又來源於我們 個人創造財富的能力，這個能力就是財商。本書以一位普通投資者在多個 領域投資經驗及收獲作為基礎，講述了如何有效提高個人的財商能力。被 大多數普通投資人理解、接受、學習並應用是本書核心知識的價值所在。

前言 人人都有高財商
第1章 正確認識財商
一份父女間的電腦租賃合同
什麼是財商
你的財商在哪裡
財商和理財的關繫
我們的財商現狀
正確理解財商的一些基本概念
第2章 財商的力量
財商提高現金流
財商提高被動收入
財商創造資產
財商消滅壞債
財商幫你發現機會
財商讓你一生富有
第3章 提高財商的種力量
學習力——學習打敗無知
趨勢力——趨勢大於勤奮
杠杆力——杠杆以小博大
選擇力——選擇大於努力
心態力——心態決定行動
第4章 財商轉化成財富的大資源
人脈擴大財富
信息帶來財富
經驗提高財富
技術改變財富
創意創造財富
第5章 如何用財商去創富
女兒的多渠道“創富”
用財商守住你的錢
用財商理念去創業和投資
用財商整合資源創造財富
認清自我，切勿盲目行動
後記 做一個快樂的投資者

一份父女間的電腦租賃合同 我與女兒正式簽訂了“筆記本電腦租賃合同”，不是我租賃電腦給女 兒，而是女兒買了一臺筆記本電腦租賃給我。合同一式三份，女兒和我作 為甲乙雙方各執一份，妻子作為公證人執有一份。
這份電腦租賃合同起因是這樣的：家裡一共兩臺電腦，我和妻子各一 臺，女兒用電腦一般是哪臺閑著用哪臺，但難免有撞車的時候。女兒想要 一臺電腦，我並不想直接給她買，決定在這臺電腦上做投資教育文章。
那天，女兒正在電腦上玩摩爾莊園遊戲，我跟女兒說，想不想要一臺 屬於自己的筆記本電腦，女兒以為我要給她買，高興地親了我一口，並興 奮地贊美我：“爸爸太好了！爸爸太棒了！”但我告訴她，買電腦要她自 己買，她一下子不高興了。我對她說：“爸爸制定一個方案，你看如何？ 如果你覺得合適，你再做決定。”女兒疑惑地點了點頭，不太情願地對我 說：“那你說吧。”我告訴他，買一臺本地企業富士康集團生產的10英寸 小筆記本電腦，價格2800元，這臺筆記本在周一至周五上午8點到下午4點 租賃給我使用（我做股票需要用這臺電腦），其他時間都歸女兒使用，電 腦所有權是女兒的，我和女兒簽訂兩年合同，年租金為1400元，合同簽訂 後，我應立即支付1400元租金給女兒，女兒保證我正常使用電腦。女兒似 乎覺得這個方案很不錯，有點按捺不住心中的喜悅，決定再征求媽媽的意 見，妻子聽完後，故意對女兒說，“這個生意太劃得來了，隻要拿1400元 就能買臺電腦，明年這個時候你爸爸交第二年租金，你的本錢就回來了， 一年就賺了一臺電腦，而且電腦租金太貴了吧，覺得1000元*合適些。” 女兒已經**認為這是一個**好的投資了，跑到書房裡告訴我同意這麼 做，就這樣我和女兒簽訂了她人生的**份“商業合同”。合同簽完後， 為了考驗女兒的決心，我對女兒說：“我有些後悔了，覺得這份合同對我 不太合適，我願意拿出200元違約金賠償你。”女兒根本不同意，並把這份 合同和她的錢還有記賬本一起鎖了起來。女兒從存折裡取出1400元，我也 拿出1400元，第二天買回了這臺為女兒創造“財富”的電腦，之後我們嚴 格按照合同規定的使用時間履行合同。
電腦租賃合同 甲方（出租方）：任××（女兒） 乙方（承租方）：任憲法 就電腦出租使用事宜，甲、乙雙方經協商一致，訂立本合同。
一、甲方出租電腦一臺，租期兩年，年租金為1400元整。
1.該電腦租賃期共兩年。自2009年4月14日起至2011年4月14日止。
2.租賃期滿，本合同終止。乙方如要求續租則必須提前一個月通知甲 方，經甲方同意後，重新簽訂租賃合同。
3.乙方如有特殊原因提前終止合同，應提前通知甲方，並負責為甲方 找到承租者，經雙方協商，甲方退還剩餘租金，或由承租者交由乙方。
4.年租金（年租金1400.00元）共計2800.00元，現金支付，一年計付 。
二、甲方權利：即日起電腦歸屬甲方。
三、乙方權利： 1.每周一至周五上午9點至下午4點，電腦使用權歸乙方。
2.除以上時間外，電腦使用權歸甲方所有。
3.如乙方出差需要使用此電腦，應保證乙方的使用權。
四、違約責任：本合同不允許雙方有違約行為。
甲方簽字：任××乙方簽字：任憲法 2009年4月14日 其實，女兒在家裡已經有了很多主動收入和被動收入。主動收入又分 為主動勞動收入和主動創意收入，主動勞動收入包括每月的打掃家庭衛生 的收入、為我和愛人按摩的收入；主動創意收入包括在家裡設立的“有獎 彩票遊戲”、拍賣手工藝品、向我們銷售多口味的“微波雞蛋餅”。被動 收入包括儲蓄、出租電腦。這些事情看起來很好玩，又有點像遊戲，但這 些卻都是女兒財商的具體體現，她不斷地增強創造財富的能力，這種能力 將是她一生的財富，這也是我培養她財商的*終目的。每個父母都在孩子 身上實踐自己的教育方式，是送給孩子100萬元重要，還是教給孩子賺100 萬元的方法重要，答案不言而喻。讓我們接下來踏入學習財商的大門吧！ P1-3