王輝、吳海英、陳來芳編著的《審計實務》具有
以下主要特點：
（1）以注冊會計師審計為基礎編寫。審計監督
體繫由政府審計、內部審計和注冊會計師審計構成。
其中，注冊會計師審計最具代表性和社會影響力，而
且其執業準則體繫最為完善、執業行為最為規範。為
此，我們以注冊會計師審計為基礎，依據《中國注冊
會計師審計準則》編寫本書。
（2）體現了風險導向審計的特點。從審計方法
上看，注冊會計師審計是以審計風險模型為基礎進行
的風險導向審計。為直觀、清晰地體現風險導向審計
的特點，本書按照“初步業務活動→風險評估→風險
應對→控制測試→實質性程序→完成審計工作→出具
審計報告”這一風險導向審計過程組織本書編寫，以
實現與審計實務的無縫對接。
（3）突出了職業判斷能力的培養要求。審計的
專業核心能力是職業判斷能力。為實現職業判斷能力
培養這一目標，本書在繫統介紹基本審計程序與方法
的基礎上，精心安排了同步測試。同步測試以判斷能
力訓練為主，通過測試訓練，有助於學習者準確理解
並恰當應用相關準則和審計程序，逐步形成相應的職
業判斷能力。
（4）滿足了應用型會計人纔培養的基本需求。
應用型會計人纔培養的特點要求教學活動應當遵循理
實一體的原則，更加注重教育的實踐性和務實性。為
滿足這一需要，本書基於審計工作過程編寫，突出理
論與實際相結合,且內容翔實、結構嚴謹、邏輯清晰
、語言通俗易懂,使之便於理解，具有較強的實踐性
和可操作性。

第一章 審計概述
學習目標
第一節 審計性質與要素
第二節 審計目標
第三節 審計風險
第四節 審計基本要求和審計過程
第五節 審計證據和審計工作底稿
本章小結
同步測試
第二章 初步業務活動和計劃審計工作
學習目標
第一節 初步業務活動
第二節 業務承接或保持
第三節 計劃審計工作
第四節 審計重要性
本章小結
同步測試
第三章 風險評估與應對
學習目標
第一節 風險評估程序
第二節 了解被審計單位及其環境
第三節 了解被審計單位內部控制
第四節 評估重大錯報風險
第五節 風險應對
本章小結
同步測試
第四章 控制測試
學習目標
第一節 銷售與收款循環的控制測試
第二節 采購與付款循環的控制測試
第三節 生產與倉儲循環的控制測試
第四節 工薪與人事循環的控制測試
第五節 固定資產循環的控制測試
第六節 籌資與投資循環的控制測試
第七節 庫存現金和銀行存款的控制測試
本章小結
同步測試
第五章 資產類項目的實質性程序
學習目標
第一節 貨幣資金的實質性程序
第二節 金融資產的實質性程序
第三節 存貨的實質性程序
第四節 固定資產的實質性程序
第五節 其他非流動資產項目的實質性程序
本章小結
同步測試
第六章 權益類項目的實質性程序
學習目標
第一節 負債項目的實質性程序
第二節 所有者權益項目的實質性程序
本章小結
同步測試
第七章 損益類項目的實質性程序
學習目標
第一節 營業收入的實質性程序
第二節 成本費用的實質性程序
第三節 其他損益項目的實質性程序
本章小結
同步測試
第八章 完成審計工作與出具審計報告
學習目標
第一節 完成審計工作
第二節 期後事項
第三節 書面聲明
第四節 審計意見的形成和審計報告的類型
第五節 標準審計報告
第六節 非標準審計報告
本章小結
同步測試
第九章 會計師事務所業務質量控制
學習目標
第一節 對業務質量承擔的領導責任
第二節 相關職業道德要求
第三節 業務質量控制的具體要求
本章小結
同步測試
主要參考文獻