許毓彬、蕭嘉明、程傑恆編著的這本《大道至簡(商業思維的革命)》是在英文原著《The Business “MindFrame”》（商業思維框架）的基礎上經調整提煉而成，是適合我國實際的一本經濟社會管理應用書。本書應用整合原理從根本、串連、全面整體及繫統四個方面，繫統性地整理和設計了商業思維框架理論。

在商業管理領域中，有許多學術界與商界多年以 來爭論的問題，對此，讀者將會從許毓彬、蕭嘉明、 程傑恆編著的這本《大道至簡（商業思維的革命）》 中找到答案，甚至發現問題的解決方案。在閱讀過程 中，讀者將會逐漸掌握商業的核心原理，並建立相關 的思維。 本書主要是根據2013年出版的英文著作The Business “MindFrame”進行編譯的。作者以根本 、全面及整體的方針重新定義了商業管理的知識，並 確認了商業在本質上是一個全面而相關的繫統。這一 繫統雖然看似隨機雜亂而不可預見，卻有著自身規律 和軌跡。在這個復雜多變的商業世界裡，商業從業者 必須具備全面和整體的商業思維框架，纔能有效發現 問題所在、管理日常事務、做出理性決策，以及準確 地預測商業前景。筆者真誠地期望，本書所述的思維 方針能被廣泛地采納，從而提升商業決策的質量，最 終促使整個經濟體繫更有效地利用資源。 本書的目標讀者：所有商業方面的企業家和CEO ；公司董事；創業者；在商業發展和管理崗位的主管 們（特別是處於職業升遷瓶頸的中層管理者）；專業 人士；風險投資顧問；政府機構的政策制定者；政府 機構的高層和管理者；工商行政管理領域的研究人員 ；企業管理、管理、經濟、金融、市場營銷、運籌學 、市場調研方面的教授、講師和學生。

1 背景
1.1 現狀———走進一個死胡同？
1.1.1 商業知識的演化
1.1.2 商業知識的發展———理論、原理、概念和時尚
1.1.3 商業教育的發展
1.1.4 當前商業教育的問題
1.1.5 相對於自然科學和工程學教育的成功，商業管理學又如何呢？
1.1.6 商學院的教育可以滿足實際商業世界的需求嗎？
1.1.7 管理尚未是一種專業資格，為什麼？
1.1.8 通纔與專纔
1.1.9 與商業相關的專業培訓課程的發展
1.1.10 對高管有效培訓方案的殷切需求
1.1.11 需要一個商業教育的新方針
1.2 我們的方針———出路!
1.2.1 商業思維框架（Business“MindFrame”）
1.2.2 商業工程學（Business Engineering）
1.2.3 作為現今商業教育和實際應用的補充劑
結束語
2 原則
2.1 GAMP（Generally Accepted Management Principles）———通用管理原則
2.1.1 基本概念
2.1.2 基本原則
2.1.3 推理規律
2.1.4 思考維度
2.2 構建商業體繫的基本概念
2.2.1 企業終JI目標概念
2.2.2 效率與效益概念（E&E）———表現概念
2.2.3 管理**概念
2.2.4 宏觀—微觀角度概念
2.2.5 結合時間的管理功能概念
2.2.6 平衡與匹配概念
2.2.7 容量與能力概念（C&C）
2.2.8 潛力（機遇與風險）概念（O&R）
2.2.9 收入—支出概念
2.2.10 企業四個核心商業功能概念
2.2.11 商業流程鏈概念
2.2.12 利—量戰略定位概念
2.3 全面整體商業觀的框架
2.3.1 全面整體商業觀———天、地、人
2.3.2 構建全面整體商業觀
2.3.3 天、地和人———一體化
結束語
3 繫統
3.1 PVC-BQ繫統————商業“思維框架”
3.1.1 介紹
3.1.2 PVC-BQ繫統的整體結構
3.1.3 采用PVC商業框架的好處
3.2 地（PVC繫統—企業）
3.2.1 PVC繫統
3.2.2 財務狀況與商業表現：第壹平面
3.2.3 商業功能與資源分配：第二平面
3.2.4 微觀行業 /市場環境：第三平面
3.2.5 宏觀行業 /市場環境：第四平面
3.2.6 環境分析
3.2.7 制定策略
3.3 天（PVC繫統—環境）
3.3.1 宏觀商業環境
3.3.2 宏觀環境中的利害相關者
3.3.3 宏觀環境結構
3.3.4 地區經濟表現和民生：第壹平面
3.3.5 地區社會和經濟狀態 ：第二平面
3.3.6 **社會和經濟趨勢：第三平面
3.3.7 利（P）和量（V）的考慮
3.4 人（BQ繫統—管理團隊）
3.4.1 人力資源管理的挑戰
3.4.2 把合適的人放到合適的位置
3.4.3 BQ（Business Quotient）———商業智能
3.4.4 BQ繫統的框架
3.4.5 管理能力：第壹平面
3.4.6 個人潛力：第二平面
3.4.7 個人處境：第三平面
3.4.8 環境和本質：第四平面
3.4.9 管理團隊的協同力
結束語
4 應用
4.1 前言
4.2 教育
4.3 應用———作為管理和策略規劃的工具
4.3.1 定價決策
4.3.2 風險評估
4.3.3 宏觀環境分析（強化PEST的應用）
4.3.4 損益兩平分析（Breakeven Analysis）
4.3.5 從管理角度看商業營運的財務狀況
4.3.6 “管理勝任力”的評估
4.3.7 策略分析（強化SWOT的應用）
結束語