《高等教育制度經濟學分析》在研究方法上運用制度經濟學方法研究高等教育制度的功能問題，已有研究成果一般用社會學方法和繫統論方法討論這個問題；全書針對教育問題本身的社會性以及我國社會制度的背景特征，方法論上堅持整體主義的立場，既區別於制度經濟學原有的方法論個人主義傾向，也區別於某些教育制度經濟研究的方法論個人主義傾向。
本書論證高等教育制度是一個社會的高等教育組織及其規則體繫，是一種關於高深專門知識和價值體繫**配置的社會制度，揭示高等教育制度的本質特征。本書由吳文俊著。

《高等教育制度經濟學分析》主要是關於高等教育制度的經濟學學理 研究。在把高等教育制度界定為一個社會的高等教育組織及其規則體繫、 一種關於高深專門知識和價值體繫權威配置的社會制度的基礎上，運用制 度經濟學交易成本理論和成本-收益分析方法，按照方法論整體主義的分析 進路，分別解讀了高等教育制度對社會及高等教育組織本身的成本節約功 能和高等教育內外部制度變遷的機理，並對高等教育制度的效用問題進行 了嘗試性探析。 《高等教育制度經濟學分析》在研究方法上運用制度經濟學方法研究 高等教育制度的功能問題，已有研究成果一般用社會學方法和繫統論方法 討論這個問題。本書由吳文俊著。

導論
第一節 問題與目的
第二節 內容框架
第三節 文獻評述——方興未艾的教育制度經濟研究
第四節 方法論立場選擇
第五節 研究方法選擇
高等教育制度概論
第一章 制度及高等教育制度探源
第一節 制度詞源考據
第二節 制度概念的發展與界定
第三節 交易與高等教育交易成本
第二章 高等教育制度要素與特征
第一節 高等教育制度要素分析
第二節 現代高等教育制度特征
高等教育制度功能論
第三章 高等教育交易成本的節約
第一節 大學組織節約社會教育交易成本的可能
第二節 大學組織節約社會教育交易成本的實現途徑
第四章 高等教育參與者的激勵與約束
第一節 制度激勵與約束功能一般分析
第二節 現代高等教育制度激勵機制
第三節 高校教師勞動雇傭合約安排
第五章 社會交易成本的節約
第一節 社會交易成本的產生及其現代增長
第二節 現代高等教育制度與人的理性拓展
第三節 高等教育制度與社會共同價值
高等教育制度變遷論
第六章 高等教育制度變遷理性分析
第一節 高等教育制度變遷的一般認識
第二節 社會價值與高等教育制度變遷
第七章 P949年以來我國高等教育制度變遷
第一節 高等教育權力收放之爭
第二節 1977-1992年間的變革
第三節 中共十四大以來的全面深入改革
第四節 中國的經驗與啟示
第八章 高等教育制度變遷的美國經驗
第一節 建國前高等教育制度的形成
第二節 19世紀世俗化發展
第三節 “二戰”後的政府干預
第四節 “肯定性行動計劃”的制度意義
第五節 20世紀以來宗教與世俗價值的相互替代
第九章 高等教育內部制度變遷
第一節 大學內部制度的基本認識
第二節 大學組織制度變遷的組織結構模式
第三節 大學組織制度變遷的權力分配模式
高等教育制度有效論
第十章 高等教育制度安排的有效性研究
第一節 高等教育制度安排及有效性問題
第二節 高等教育制度節約社會成本的限度問題
第三節 高等教育制度激勵相容問題
參考文獻
後記