●前言
章 動畫創作的藝術思維與技術手段
節 技術與藝術的關繫
第二節 技術的重要性
第三節 藝術的決定性
第二章 原創能力的培養
節 鋻賞能力
第二節 洞察能力
第三節 辨識能力
第四節 審美能力
第五節 實踐能力
第三章 創作水平的躍升
節 動畫創作內容與表現形式
第二節 動畫創意與表達
第三節 作品的審美特征與層次
第四章 基於商業項目的實踐創新模式
節 打造商業項目，提升實踐水平
第二節 注重原創設計，開闊創作視野
第三節 借助行業標準，提高作品質量
第五章 以專業競賽打造原創團隊
節 以專業競賽為抓手，致力創新能力培養
第二節 以專業競賽為動力，推進實踐模式變革
第三節 以專業競賽為渠道，加強高校企業交流
第六章 表現技法的創新
節 作品《樂享高音質》創作解析
第二節 作品《我的小秘密》創作解析
第七章 傳統藝術形式在動畫中的表現
節 動畫中的中素
第二節 傳素在動畫中運用的表現
第三節 傳素與時代精神的融合
第八章 “互聯網十”時代網絡動畫的發展趨勢
節 網絡動漫的受眾變化
第二節 網絡動漫的表現形式變化
第三節 網絡動漫的功能變化
第四節 網絡動漫的創作方式變化
第九章 “互聯網+”視角下的實踐創新平臺建設
節 當前高校的實踐模式現狀
第二節 高校原創動漫IP培育
第三節 基於動漫IP的實踐平臺建設
參考文獻
內容簡介
本書著重於培養綜合性院校動畫專業學生的能力，綜合性院校學生能力差異較大，為了讓學生能夠主動驗證自己的觀點，構建自己的理論體繫，在學生獲得實踐能力的同時提高創新能力。本書在靠前、二、三章從動畫的藝術特性、專業能力培養及創作水平提升三個角度進行分析，討論實踐中問題產生的根源及解決辦法；在第四、五、六、七章中，是對我校動畫工作室多年來在橫向項目與學科競賽實踐項目中的教學改革與項目管理經驗總結，其中一些作品也是動畫專業改革嘗試的成果；在第八章中談到進入“互聯網+”時代，動漫的創作模式已悄然發生改變，從公眾對作品的審美觀念，到動漫企業的創作方式，再到動漫企業的營銷理念都已打上“互聯網”的烙印；在很後一個章節中，作者對“互聯網+”時代高校動畫專業實踐教學改革提供了一些個人見解，並做出了較詳盡的分析。本書可作為動畫等藝術相關學科專業高年級本科生或研究生教材，也可供從事上述領域研究工作的學生、科研人員參考......
