內容簡介

   《立體構成》作為沿襲了幾十年的藝術設計必修課程，在藝術設計的基礎教學中起著舉足輕重的作用。學生們需要從中擺脫平面思維的局限，培養多維度思考的能力，學會創造立體、感受空間、應用材料、掌握形式法則的技能，並在此基礎上研究這些因素之間的關聯。這其中，學生需要保持飽滿的學習狀態，更重要的是要有潛心鑽研的心境。立體形態盡管隻是多了一個維度，但有諸多如形態、體積、空間、材料、工藝、素需要綜合思量，需要眼、腦、手的高度統一，纔能達到形、色、質等視覺和功能的完滿結合。隻有通過堅持不懈的努力和反反復復的訓練纔能逐步培養思維的創造性和熟練的動手能力，進而為今後的專業設計打下堅實的基礎。

然而，這樣的目標達成絕非易事。多年的美術高考應試模式，造就了多數學生思維模式的僵化，孩童時的藝術想像與創造力早就隨著考前班的固化訓練而灰飛煙滅。對周邊的事物的漠然與......