設計師式認知
作 者: (英)Nigel Cross 著 任文永//陳實 譯
定 價: 40
出?版?社: 華中科技大學出版社
出版日期: 2018年01月01日
頁 數: 212
裝 幀: 平裝
ISBN: 9787560984315
內容簡介
20世紀70年代末,隨著新的設計教育方法的不斷發展,“設計師式認知”的概念逐漸浮現。1982年,NigelCross教授在《Design Studies》期刊上發表了名為“設計師式認知”的論文,搶先發售明確提出這一概念。之後,設計教育和設計研究逐漸融合,形成一門新的設計學科,極大地推動了這一研究領域的發展。《設計師式認知》所闡述的獨到見解開啟了設計研究、設計教育和設計實踐領域的新篇章。
Nigel Cross教授是靠前認可的、很受尊敬的設計研究學者之一。《設計師式認知》收錄了他近25年來發表的重要學術文章。《設計師式認知》回顧了本研究領域的發展歷程,嘗試詮釋設計認知的本質,並剖析了設計師(包括建築師、工程師和產品設計師等)擁有並使用這一獨特的認知方式和思維方式的現像。全書涵蓋以下議題。
?設計能力的本質與培養
?設計中的創意認知
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(英)Nigel Cross 著 任文永//陳實 譯
Nigel Cross,是設計研究領域的知名教授,任職於英國開放大學(0pen University),自20世紀60年代起從事設計研究和設計教育工作,在建築學和工業設計領域具有深厚的理論功底和豐富的實踐經驗。研究方向為計算機輔助設計、設計方法學和設計認識論,很感興趣的是設計認知,主要通過口語分析等方法分析設計師的認知行為和認知能力。2005年被英國設計研究學會授予終身成就獎。
主要學術著作:《Designerly Ways of Know―ing》、《Design Thinking:Understanding How Designers Think and Work))、《E......
為了適應未明確定義的問題,設計師必須在思考解決方案的過程中,自信滿滿地定義、再定義和修正曾經的問題。而一旦開始探索結構清晰、定義明確的問題,設計師就無法感受到工作的樂趣。Jones說過,為尋求解決方案而修正問題是設計過程中很富有挑戰的事情。他也指出,“設計不應該與藝術、科學或是數學混為一談”。
在設計理論中,不斷有人強調要重視設計的特殊性。許多人特別提出一定要將設計與科學區別對待。
科學方法是用來發現客觀事物的一種行為模式,而設計方法是用來發明、創造有價值的新事物的一種行為模式。科學是分析的過程,設計是創造的過程。
科學的本質是關注事物本身的客觀存在,設......
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