內容簡介

《室內設計》特點：圍繞一個核心——育人目標。根據教育規律和課程設置特點，從提高學生分析問題、解決問題的能力入手，教材附有課程設置指導，並於章首介紹本章知識點、重點、難點及專業技能，增加相關學科的*新研究理論、研究熱點或歷史背景，章後附形式多樣的思考題等，提高教材的可讀性，增加學生學習興趣和自學能力，提升學生科技素養和人文素養。
突出一個環節——實踐環節。教材出版突出應用性學科的特點，注重理論與生產實踐的結合，有針對性地設置教材內容，增加實踐、實驗內容。
實現一個立體——多媒體教材資源包。充分利用現代教育技術手段，將授課知識點制作成教學課件，以直觀的形式、豐富的表達充分展現教學內容。
教材出版是教育發展中的重要組成部分，為出版高質量的教材，出版社嚴格甄選作者，組織專家評審，並對出版全過程進行過程跟蹤，及時了解教材編寫進度、編寫質量，力求做到作者，編輯專業，審讀嚴格，精......